资源描述
高三英语作文竞赛活动方案
一、指导思想
英语写作是英语语言综合运用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段,但是在英语写作中,学生容易出现很多问题如:句子语法不规范,经常出现中文式英文。要提高自己的英语写作能力,必须多精读、泛读,积累精彩的单词、短语、句子,并尽可能地运用到自己的习作中去,多模仿一些原汁原味的文章,这样才能使自己的写作水平跃上一个新台阶。
二、活动主题
英文作文竞赛内容:命题作文
三、活动目的
为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给同学们提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,进一步明确高考英语作文的评命题要求,我们决定举办一次英语写作比赛。
四、活动具体安排
时间:利用英语自习两节课时间
地点:各班教室
评委:高三英语组全体教师
参赛人员:全体高三学生
五、奖项设置
特等奖2名,一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖50名
六、评分标准
评分依据
具体评分
具体划分
观点内容
20分
要点齐全
会用求助句式
组织结构
20分
段落清晰(三段或四段)
有合适的主题句
语言表达
40分
语法准确
词汇丰富
句式多变(复合句,倒装句,非谓语动词,强调句等)
运用对比、递进、转折等语言衔接手段
格式规范
20分
标点符号规范
大小写规范
书写规范
字数适宜(120-150)
高三英语备课组
2016年1月5日
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