收藏 分销(赏)

第22章一元二次方程检测题(人教版九年级上).doc

上传人:s4****5z 文档编号:9426385 上传时间:2025-03-25 格式:DOC 页数:7 大小:986.50KB
下载 相关 举报
第22章一元二次方程检测题(人教版九年级上).doc_第1页
第1页 / 共7页
第22章一元二次方程检测题(人教版九年级上).doc_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
第二十一章 一元二次方程检测题 (本检测题满分:100分,时间:90分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列关于的方程中:①;②;③; ④();⑤=-1.一元二次方程的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2. 方程(x-2)(x+3)=0的解是( ) A.x=2 B.x=-3 C.x1=-2,x2=3 D.x1=2,x2=-3 3.要使方程+是关于的一元二次方程,则( ) A. B. C.且 D.且 4.(2014 •苏州中考)下列关于x的方程有实数根的是( ) A.x2-x+1=0 B.x2+x+1=0 C.(x-1)(x+2)=0 D.(x-1)2+1=0 5.已知实数a,b分别满足a2-6a+4=0,b2-6b+4=0,且a≠b,则的值是( ) A.7 B.-7 C.11 D.-11 6.从一块正方形的木板上锯掉2 m宽的长方形木条,剩下的面积是48 m2,则原来这块木板的面积是( ) A.100 m2 B.64 m2 C.121 m2 D.144 m2 7.利华机械厂四月份生产零件万个,若五、六月份平均每月的增长率是,则第二季度共生产零件( ) A.100万个 B.160万个 C.180万个 D.182万个 8. 目前我国已建立了比较完善的经济困难学生资助体系.某校去年上半年发放给每个经济困难学生389元,今年上半年发放了438元.设每半年发放的资助金额的平均增长率为x,则下面列出的方程中正确的是( ) A.438=389 B.389=438 C.389(1+2x)=438 D.438(1+2x)=389 9.关于的一元二次方程的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定 10.已知分别是三角形的三边长,则方程的根的情况是( ) A.没有实数根 B.可能有且只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.若是关于的一元二次方程,则不等式的解集是________. 12.已知关于的方程的一个根是,则_______. 13.若|b-1|+=0,且一元二次方程k+ax+b=0(k≠0)有实数根,则k的取值范围是 . 14.若(是关于的一元二次方程,则的值是________. 15.若且,则一元二次方程必有一个定根,它是_______. 16.若矩形的长是,宽是,一个正方形的面积等于该矩形的面积,则正方形的边长是_______. 17.若两个连续偶数的积是224,则这两个数的和是__________. 18.若一个一元二次方程的两个根分别是Rt△ABC的两条直角边长,且S△ABC=3,请写出一个符合题意的一元二次方程 . 三、解答题(共46分) 19.(6分)在实数范围内定义运算“”,其法则为:,求方程(43) 的解. 20.(6分)求证:关于的方程有两个不相等的实数根. 第21题图 21.(6分)在长为,宽为的矩形的四个角上分别截去四个全等的小正方形,使得留下的图形(图中阴影部分)面积是原矩形面积的80%,求所截去小正方形的边长. 22.(6分)若方程的两根是和, 方程的正根是,试判断以为边长的三角形是否存 在.若存在,求出它的面积;若不存在,说明理由. 23.(6分)已知关于的方程( 的两根之和为,两根之差为1,其中是△的三边长. (1)求方程的根; (2)试判断△的形状. 24.(8分)(2014•南京中考)某养殖户每年的养殖成本包括固定成本和可变成本,其中固定成本每年均为4万元,可变成本逐年增长,已知该养殖户第1年的可变成本为2.6万元,设可变成本平均每年增长的百分率为. (1)用含的代数式表示第3年的可变成本为__________万元; (2)如果该养殖户第3年的养殖成本为7.146万元,求可变成本平均每年增长的百分率. 25.(8分)李先生乘出租车去某公司办事,下车时,打出的电子收费单为“里程千米,应收元”.该城市的出租车收费标准按下表计算,请求出起步价是多少元. 里程(千米) 价格(元) 第二十一章 一元二次方程检测题参考答案 1.B 解析:方程①是否为一元二次方程与的取值有关; 方程②经过整理后可得,是一元二次方程; 方程③是分式方程; 方程④的二次项系数经过配方后可化为,不论取何值,其值都不为0,所以方程④是一元二次方程; 方程⑤不是整式方程,也可排除. 故一元二次方程仅有2个. 2.D 解析:由(x-2)(x+3)=0,得x-2=0或x+3=0,解得=2, =-3. 3.B 解析:由,得. 4. C 解析: 把A, B选项中a,b,c的对应值分别代入中,A,B选项中,故A,B选项中的方程都没有实数根.而选项D中,由得-1.因为,所以没有实数根,只有选项C中的方程有实数根. 5. A 解析:本题考查一元二次方程根与系数的关系. 可以把a和b看作是方程-6x+4=0的两个实数根, ∴ a+b=6,ab=4,∴ 7. 点拨:一元二次方程根与系数的关系常见的应用有:验根、确定根的符号;求与根相关的代数式的值;由根求出新方程等. 6.B 解析:设原来正方形木板的边长为x m. 由题意,可知x(x-2)=48,即x2-2x-48=0, 解得x1=8,x2=-6(不合题意,舍去). 所以原来这块正方形木板的面积是8×8=64(m2). 点拨:本题考查了一元二次方程的应用,理解从一块正方形木板上锯掉2 m宽的长方形木条,剩下的仍然是一个长方形,是解本题的关键. 7.D 解析:五月份生产零件(万个), 六月份生产零件 万个), 所以第二季度共生产零件(万个),故选D. 8. B 解析:由每半年发放的资助金额的平均增长率为x, 得去年下半年发放给每个经济困难学生389(1+x)元, 今年上半年发放给每个经济困难学生389(1+x)(1+x)=389(元), 根据关键语句“今年上半年发放了438元”,可得方程389=438. 点拨:关于增长率问题一般列方程a(1+x)n=b,其中a为基础数据,b为增长后的数据,n为增长次数,x为增长率. 9.A 解析:因为+ 4>0,所以方程有两个不相等的实数根. 10.A 解析:因为 又因为分别是三角形的三边长, 所以 所以所以方程没有实数根. 11. 解析:不可忘记. 12.± 解析:把代入方程,得,则,所以. 13.k≤4且k≠0 解析:因为|b-1|≥0,≥0, 又因为|b-1|+=0,所以|b-1|=0,=0, 即b-1=0,a-4=0,所以b=1,a=4. 所以一元二次方程k+ax+b=0变为k+4x+1=0. 因为一元二次方程k+4x+1=0有实数根,所以Δ=16-4k≥0,解得k≤4. 又因为k≠0,所以k≤4且k≠0. 14. 解析:由题意得解得或. 15.1 解析:由,得, 原方程可化为, 解得 . 16. 解析:设正方形的边长为, 则,解得, 由于边长不能为负,故舍去, 故正方形的边长为. 17. 解析:设其中的一个偶数为,则. 解得 则当其中一个偶数为14时,另一个偶数为16; 当其中一个偶数为-16时,另一个偶数为-14. 故这两个数的和是. 18. x2-5x+6=0(答案不唯一) 解析:设Rt△ABC的两条直角边的长分别为a,b.因为 S△ABC=3,所以ab=6.又因为一元二次方程的两根为a,b(a>0,b>0),所以符合条件的一元二次方程为(x-2)(x-3)=0,(x-1)(x-6)=0等,即x2-5x+6=0或x2-7x+6=0等. 19.解:∵, ∴. ∴,∴,∴. 20.证明:∵ 恒成立, ∴ 方程有两个不相等的实数根. 21.解:设小正方形的边长为. 由题意得, 解得 所以截去的小正方形的边长为. 22.解:解方程, 得. 方程的两根是. 所以的值分别是. 因为, 所以以为边长的三角形不存在. 点拨:先解这两个方程,求出方程的根,再用三角形的三边关系来判断. 23.解:(1)设方程的两根为, 则 解得 (2)当时,,所以. 当时, 所以,所以, 所以△为等边三角形. 24.解:(1). (2)根据题意,得. 个方程,得x1=0.1,x2=-2.1(不合题意,舍去). 可变成本平均每年增长的百分率是10%. 25.解:依题意,, 整理,得, 解得. 由于,所以舍去, 所以. 答:起步价是10元.
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服