五年级数学上册第二单元位置 (2).doc

第二单元（位置2）
一、 直接写得数。
12.5×80= 2.34×0.2= 7.73+2.07= 1.7+3.3×0.2=
0.8×0.5= 4.2×5= 12-0.9= 0.25×1.6×0.4=
二、认真思考，仔细填写。22分
１、小明坐在教室的第４列第３行，用（４，３）表示，小芳坐第2列第5行，用（　　）表示，用（6，1）表示的同学坐在第（　　）列第（　　）行。
２、张明和李晨坐在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）中的3表示第３列，则６表示（　　　），（4，5）表示李晨坐在第（　　）列第（　　）行。
３、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（　　），★的位置表示为（　　）。
４、如下图：Ａ点用数对表示为（1，1），Ｂ点用数对表示为（　　），Ｃ点用数对表示为（　　），三角形ABC是（　　）三角形。

　第3题图　　　　　　　　　　　　第4题图
三、 反复比较，慎重选择。
１、如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（　　）。
　　A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4）　　Ｄ.（3，3）
2、如图，如果将△ABC向右平移２格，则顶点Ａ的位置用数对表示为（　　）。
　　A.（5，1） B.（1，3） C.（7，4）　　Ｄ.（3，1）

　　第1题图　　　　　　　　　 第二题图
３、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第２行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（　　）。
　　A.（3，3） B.（4，3） C.（3，2）　　Ｄ.（4，1）
４、如果A点用数对表示为（1，5），B点胜数和对表示为（1，1），Ｃ点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（　　）三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角　　　D.等腰

四、活用知识，解决问题。50分
１、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A’B’C’,然后写出所得图形顶点的位置。

２、Ａ’ （　　）　 　Ｂ’ （　　） C’ （　　）

第一单元综合作业（8）

一、用简便方法计算下列各题。
2.5×(3．8×0．04) 7.69×101 (8×5.27)×1．25

46×0.33+54×0．33 0.25×39+0．25 0.125×72

二、下列各题，怎样算简便就怎样算。
9．8+99×9．8 1.25×88 4.65×32+2．5×46． 5+0.465×430

三、实践运用。
1、4.6减去2.6的差，加上1.25与0.2的积，是多少?

2、1.35乘2.6的积的5倍是多少?

3、比4.7的1.5倍少3.05的数是多少?

四、 解决问题。
1、王老师从家骑车到学校要用0.26小时，骑车15km/小时，家离学校多远？如果他改为步行，每小时走5km，有0.9小时能到学校吗？

2、某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。12吨以内的每吨2.4元；超过12吨的部分，每吨3.6元。
（1）小明家上个月的用水量为9吨，应缴水费多少元？

（2）小东家上个月的用水量为18吨，应缴水费多少元？

3、五年级42名师生照相合影。每人一张照片，一共需要多少钱？
合影价格表定价：27.5元（含5张照片）加印一张2.5元

4、 一个房间长8.1米，宽5.2米。现在要铺上边长为0.6米的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗）

5、 莹丰水泥厂七月份生产水泥7.15万吨，八月份生产的七月份的1.1倍，九月份生产的水泥是八月份的1.2倍，九月份生产水泥多少万吨？