微课教学设计模板 (4).doc

岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程
学科教师全员培训微课程教学设计方案

小组名称
一班四组
学科学段
初中语文
制作人
小组全体成员
微课名称
归园田居
视频长度
5-6分钟
制作时间
2016年7月22日
知识点来源
人教版八年级语文篇目
知识点描述
诗词朗读与鉴赏
预备知识
了解诗歌写作背景和诗人生平
教学类型
情感感悟与诗词鉴赏
适用对象
初中学生
设计思路
录屏、演示文稿、动画、其他
教学过程
阶段
内 容
时间
一、 片头
（30秒以内）
诵读全诗，品味音乐美

二、 正文讲解
（8分钟左右）
品读诗句，在语言品析中提升审美感知。

体会意旨，通过想像与联想，品味诗中的美点，体味诗歌的深层意蕴。

鉴赏意境，在美境欣赏中培养学生审美想象力及语言表达能力。

三、 结尾
（30秒以内）
拓展练习。通过拓展延伸，学以致用，促进审美深化。

教学反思
以美读为主线，通过诵读、品读、赏读等营造美的学习氛围，提升审美情趣。在优美的情境中呈现问题，学生在学习活动中掌握知识，提升能力，培养情趣，案例选取选取学生关心的话题。