岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程
学科教师全员培训微课程教学设计方案
小组名称
一班四组
学科学段
初中语文
制作人
小组全体成员
微课名称
归园田居
视频长度
5-6分钟
制作时间
2016年7月22日
知识点来源
人教版八年级语文篇目
知识点描述
诗词朗读与鉴赏
预备知识
了解诗歌写作背景和诗人生平
教学类型
情感感悟与诗词鉴赏
适用对象
初中学生
设计思路
录屏、演示文稿、动画、其他
教学过程
阶段
内 容
时间
一、 片头
(30秒以内)
诵读全诗,品味音乐美
二、 正文讲解
(8分钟左右)
品读诗句,在语言品析中提升审美感知。
体会意旨,通过想像与联想,品味诗中的美点,体味诗歌的深层意蕴。
鉴赏意境,在美境欣赏中培养学生审美想象力及语言表达能力。
三、 结尾
(30秒以内)
拓展练习。通过拓展延伸,学以致用,促进审美深化。
教学反思
以美读为主线,通过诵读、品读、赏读等营造美的学习氛围,提升审美情趣。在优美的情境中呈现问题,学生在学习活动中掌握知识,提升能力,培养情趣,案例选取选取学生关心的话题。