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人类重要的营养物质说课专家讲座.pptx

上传人:人****来 文档编号:9417621 上传时间:2025-03-25 格式:PPTX 页数:60 大小:4MB
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化学与生活,课题1 人类主要营养物质,人类重要的营养物质说课专家讲座,第17页,来给物质分分类!,牛奶、鸡蛋、鸡、鸭、鱼、牛肉、面包、馒头、米饭、面条蔬菜、,水果拼盘、可口可乐、运动型饮料,人类重要的营养物质说课专家讲座,第18页,牛奶 鸡蛋,鸡 鸭 鱼 牛肉,面包 馒头 米饭 面条,蔬菜,水果拼盘,可口可乐,运动型饮料,蛋白质,人类重要的营养物质说课专家讲座,第19页,人类重要的营养物质说课专家讲座,第20页,作用,组成,种类,食物,起源,(1)组成细胞基本物质;,(2)机体生长及修补受损组织原料;,(3)提供人体能量。,由各种,氨基酸,组成复杂化合物。相对分子质量很大,蛋白质,人类重要的营养物质说课专家讲座,第21页,氨基酸,蛋白质,人体摄入蛋白质,氨基酸,CO,2,、H,2,O,、,尿素,与水作用,氧化,合成,每克蛋白质完全氧化放出热量为18kJ,人类重要的营养物质说课专家讲座,第22页,作用,组成,种类,食物,起源,(1)组成细胞基本物质;,(2)机体生长及修补受损组织原料;,(3)提供人体能量。,由各种,氨基酸,组成复杂化合物。相对分子质量很大,很各种:如酶、血红蛋白等,蛋白质,人类重要的营养物质说课专家讲座,第23页,酶,是一个主要蛋白质,是生物催化剂,一个酶只能催化一个反应。(需在体温和靠近中性条件下进行),淀粉,唾液淀粉酶,麦芽糖,麦芽糖酶,胰淀粉酶,葡萄糖,人类重要的营养物质说课专家讲座,第24页,血红蛋白,由蛋白质和血红素组成,起载体作用。,1、血红蛋白+O,2,氧合血红蛋白,2、易与CO结合,且难分离,不能再与氧气结合,使人缺氧窒息死亡。,人类重要的营养物质说课专家讲座,第25页,煤气中毒怎么办?,首先要开窗通风,重症者要及时送往医院!,人类重要的营养物质说课专家讲座,第26页,香烟危害,香烟烟气中含有几百种有毒物质,其中有尼古丁和一氧化碳等。,人类重要的营养物质说课专家讲座,第27页,甲醛 CH,2,O,破坏蛋白质结构,使其变性。,甲醛水溶液用于制作动物标本。,讨论?,近年来,在一些药品牙膏中掺少许甲醛以保护牙周,从而消除牙受热、冷、酸而引发疼痛,所以有些人说用甲醛水溶液浸泡水产品并出售,这么做并没有什么不好,你认为呢?,人类重要的营养物质说课专家讲座,第28页,作用,组成,种类,食物,起源,另外还有:大豆、花生、,小麦等,(1)组成细胞基本物质;,(2)机体生长及修补受损组织原料;,(3)提供人体能量。,由各种,氨基酸,组成复杂化合物。相对分子质量很大,很各种:如血红蛋白、酶等,蛋白质,人类重要的营养物质说课专家讲座,第29页,牛奶 鸡蛋,鸡 鸭 鱼 牛肉,面包 馒头 米饭 面条,蔬菜,水果拼盘,可口可乐,运动型饮料,蛋白质,糖类,人类重要的营养物质说课专家讲座,第30页,作用,组成,种类,食物,起源,提供人类所需总能量60%-70%,由C、H、O三种元素组成,淀粉(C,6,H,10,O,5,),n,、,葡萄糖,C,6,H,12,O,6,、,蔗糖 C,12,H,22,O,11,等,糖类,人类重要的营养物质说课专家讲座,第31页,葡萄糖 C,6,H,12,O,6,2、,C,6,H,12,O,6,+6O,2,酶,6CO,2,+6H,2,O,每克葡萄糖约放出15.6kJ能量,在人类食物所供给总能量中,60%-70%来自糖类。,1、葡萄糖,酶,糖原,血液,血糖,人类重要的营养物质说课专家讲座,第32页,作用,组成,种类,食物,起源,另外还有:香蕉、红薯等,提供人类所需总能量60%-70%,由C、H、O三种元素组成,淀粉(C,6,H,10,O,5,),n,、,葡萄糖,C,6,H,12,O,6,、,蔗糖 C,12,H,22,O,11,等,糖类,人类重要的营养物质说课专家讲座,第33页,优质大米于霉变大米,优质大米与霉变大米,人类重要的营养物质说课专家讲座,第34页,不法商贩将霉变大米 变为 “,黑米,”,人类重要的营养物质说课专家讲座,第35页,牛奶 鸡蛋,鸡 鸭 鱼 牛肉,面包 馒头 米饭 面条,蔬菜,水果拼盘,可口可乐,运动型饮料,蛋白质,糖类,油,鸡 鸭 鱼 牛肉,油脂,人类重要的营养物质说课专家讲座,第36页,作用,种类,食物,起源,另外还有:黄豆、核桃等,1、主要供能物质,提供人体所 需能量20%-25%;,2、人体贮存脂肪作为备用能源。,植物油呈液态,称为油;,动物油脂展现固态,称为脂肪。,油脂,人类重要的营养物质说课专家讲座,第37页,牛奶 鸡蛋,鸡 鸭 鱼 牛肉,面包 馒头 米饭 面条,蔬菜,水果拼盘,可口可乐,运动型饮料,蛋白质,糖类,油,鸡 鸭 鱼 牛肉,油脂,维生素,人类重要的营养物质说课专家讲座,第38页,小故事:,几百年前欧洲,长久在海上航行水手经常遭受坏血病折磨,患者经常牙龈出血,甚至皮肤淤血和渗血,最终痛苦地死去。奇怪是只要船只靠岸,这种疾病很快就不治而愈。水手们为何会得坏血病呢?,一位随船医生发觉,水手在航海中极难吃到新鲜水果和蔬菜。这位医生试着让水手天天吃一些新鲜柑橘,奇迹出现了-坏血病很快就痊愈了。那么,柑橘为何会有如此神奇本事呢?经过长久研究,科学家以后从新鲜水果和蔬菜中提取出维生素C(又叫抗坏血酸),并证实坏血病就是维生素C缺乏症。,人类重要的营养物质说课专家讲座,第39页,作用,种类,缺乏,症,食物,起源,另外还有:动物肝脏、肌肉鱼类、蛋类等,调整新陈代谢、预防疾病、维持身体健康,缺维生素A夜盲症,缺维生素C坏血病,维生素有20各种,维生素,人类重要的营养物质说课专家讲座,第40页,维生素用途歌,火眼金睛看得清,呵护双脚我最灵,水手出海不能少,加钙增高我能赢,还有一个小小E,不怕病菌来入侵,人类重要的营养物质说课专家讲座,第41页,牛奶 鸡蛋,鸡 鸭 鱼 牛肉,面包 馒头 米饭 面条,蔬菜,水果拼盘,可口可乐,运动型饮料,蛋白质,糖类,油,鸡 鸭 鱼 牛肉,油脂,维生素,水和无机盐,人类重要的营养物质说课专家讲座,第42页,六大营养物质,糖 类,油 脂,维生素,无机盐,水,蛋白质,人类重要的营养物质说课专家讲座,第43页,最近小华很苦恼,中招体育考试很快就到了,可是自己1.60米身高却有75千克体重,即使天天努力锻炼也不会有尤其好成绩,有些人提议她天天只吃水果蔬菜,这么就会快速减肥进而提升成绩;还有些人说,天天各种营养物质都要摄入一些,这么才能身体健康,提升成绩。你认为呢?,大家都来帮帮忙!,人类重要的营养物质说课专家讲座,第44页,各类营养物质在人生命活动中,都起着主要、彼此之间不可替换作用。,要合理、均衡安排饮食,不要偏食、挑食!,人类重要的营养物质说课专家讲座,第45页,日常生活中哪些不良饮食习惯会影响到我们健康?,自己好好查一查,?,人类重要的营养物质说课专家讲座,第46页,人类重要的营养物质说课专家讲座,第47页,人类重要的营养物质说课专家讲座,第48页,人类重要的营养物质说课专家讲座,第49页,油脂类25g(0.5两),奶类及奶制品100g(2两)豆类及豆制品50g(1两),畜禽肉类50g100g(1两至2两)鱼虾类50g(1两蛋类25g50g)0.5两至1两),蔬菜类400g500g(8两至1斤)水果类100g200g(2两至4两),谷类(包含高粱、玉米、燕麦等)300g500g(6两至1斤),中学生(13-17岁)平均天天选择食物参考量,人类重要的营养物质说课专家讲座,第50页,合理膳食歌,合理膳食要切记,,一二三四五六七,,一袋牛奶二两米,,三份蛋白四言句,,五百克菜六克盐,,七杯开水喝到底。,人类重要的营养物质说课专家讲座,第51页,刘翔食谱,午餐普通餐:,米饭(精米)200g 红烧鸡腿100g 蒜蓉油麦菜100g 虾仁菠菜100g 黄瓜鸡蛋汤100g 饭后甜点100g 水果拼盘 “脉动”饮料,加餐:,清蒸大闸蟹,烧烤牛柳,草鸡炖菌汤,真相大公开,!,人类重要的营养物质说课专家讲座,第52页,本节小结,1.营养素包含:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类。,2.蛋白质是组成细胞基本物质,是机体生长和修补受损组织主要原料;糖类和油脂为机体活动和维持恒定体温提供能量;维生素能够调整新陈代谢、预防疾病和维持身体健康作用。,.尼古丁、CO、甲醛、黄曲霉素等对人体会造成危害。,人类重要的营养物质说课专家讲座,第53页,反馈练习,1,.,“汇源真橙汁饮料”配料以下:,纯净水、蔗糖、橙浓缩汁、柠檬酸、维生素C。此饮料不含营养素是(),A、水 B、维生素C、糖类 D、油脂,2.以下做法不会损坏人体健康是(,),A用甲醛水溶液浸泡水产品,B用含碳酸氢钠发酵粉焙制糕点,C用霉变花生制成压榨花生油,D用含NaNO,2,工业用盐腌制食品,人类重要的营养物质说课专家讲座,第54页,化学与生活息息相关,为了更加好掌握本节课内容,请同学们在课下完成手中所发,调查汇报,。,能力提升,人类重要的营养物质说课专家讲座,第55页,教材分析,学情分析,教法和学法选择,教学设计思绪,教学过程,板书设计,教学反思,人类重要的营养物质说课专家讲座,第56页,十二单元 课题1,人类主要营养物质,一、六类营养素:,蛋白质、糖类、油脂、维生素、,水、无机盐,二、尼古丁、CO、甲醛和黄曲霉素会危,害人类健康,三、合理膳食,人类重要的营养物质说课专家讲座,第57页,教材分析,学情分析,教法和学法选择,教学设计思绪,教学过程,板书设计,教学反思,人类重要的营养物质说课专家讲座,第58页,教学反思,本节课教学设计是经过刘翔食谱引入,使学生置身于问题情景当中,经过阅读、讨论、陈说、小结等学生活动,以学生为主体来学习知识,重视知识、能力和情感教育结合,最终使学生认识营养物质对人体健康主要性及有害物质对健康危害,并能综合利用所学化学知识,解释和处理身边实际问题。对本节课来说,是否成功,关键在于教师课堂组织能力。,人类重要的营养物质说课专家讲座,第59页,谢谢指导!,祝各位身体健康!,人类重要的营养物质说课专家讲座,第60页,
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