资源描述
课 题
13、平平搭积木
教学目标
1、认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个生字.
2、认识新偏旁:双人旁。
教学重点
认字和朗读课文。
教学难点
认字和朗读课文。
总 课 时
2课时
教学课时
第1课时
教 学 过 程
教学环节
师 生 活 动
修改意见
一、初读课文
二、识记生字
三、写字练习
四、有感情的朗读课文
五、课后作业
1、读课文回答问题:平平搭了几间房子?都给谁住?
2、读准字音。
3、精读句段,指导看图,回答问题
4、再读时体会奶奶的表情,动作。
1、教师书写生字,领读。
“平、搭、间、这、些、都、住、呢、啊、没、很”
2、想想还有哪个字不太熟悉,和同学交流识记方法。
1、教师示范“业、本、平、书”的写法。
2、学生练习,教师巡视指导。
1、师生比赛读,看谁读的好。
2、男、女生比赛。
3、小组之间比赛读。
1、回家后把这篇课文读给你的家人听。
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13 平平搭积木
积木 平平
教学反思
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