区学校现代教育技术工作考核细则(修订版).doc

***学校现代教育技术工作考核细则（讨论稿）
总分：300分
Ⅰ级
指标
Ⅱ级指标
Ⅲ级指标（考核要素）
考核要求
评分细则与说明
考核得分
(一)
现代
教育
技术
规范
管理
(80分)
1、 人员机构
（10分）
①校级领导为机构领导人；
②课程教研指导人员
③专（兼）职网络管理技术（现代教育技术）人员；
④专（兼）职信息技术课程教师；
学校明确成文，报区电教中心知存
将有关资料报区电教中心存档2分，另符合一项得2分。
学校教育技术工作关涉学校信息化、信息技术与课程整合、对外宣传交流、学校创新发展等学校重要工作，需要学校行政、教学与研究部门、技术力量、后勤等多方力量的整合。学校教育技术工作机构的人员构成体现学校多方力量的整合，人员配备的强弱取决于学校对于该项工作的理解和重视程度。

2、 制度建设
（5分）
教育技术环境设施规划、建设、管理、应用方面制度健全；
文档齐备
场所上墙
人员知晓
参照区立规章制度，结合学校工作实际，兼顾工作驱动流程、人员职责、设备设施使用规章，先主后次逐步完善，建构有效率的学校教育技术工作制度体系。着重考察制度的合理性、完备性和有效性。

3、 规范管理
（15分）
①每学期有计划和总结，并报电教中心知存。
②有教育技术工作室，仪器、资料室规范整洁；
③除校产财产账册外有教育技术软硬件明细表，出借和损坏维修登记，数据录入及时规范；
④媒体使用登记及时齐全且便捷；
⑤教育技术在学校管理工作和教育教学活动中的整合力度不断增强
⑥制度化的合理经费投入与保障
实地查验
对照核实
校方介绍
①项符合要求3分。质优者3分，皆有并皆报者2分。
②项符合要求2分。部分符合1分，不符0分
③项符合要求2分。
④项符合要求得3分。
⑤项成效显著者3分（意识强、计划细、措施实、效果显）。
⑥项2分

4、 执行力
（20分）
①教育技术活动及会议等出勤和材料上报情况；
②各项教育技术评比活动参与情况。
③校内自主教育技术活动开展
市、区有关部门统计数据；校方介绍及过程性材料
①该项分值=实到次数÷该到次数×6，迟到算半次；
②该参加未参加者一次扣除2分，迟到一次扣1分。不超过6分。
③自主教育技术教研、培训、创新应用等活动开展。满分8分

Ⅰ级
指标
Ⅱ级指标
Ⅲ级指标（考核要素）
考核要求
评分细则
考核得分

(一)
现代
教育
技术
工作
规范
管理
(80分)
5、 经费投入
（20分）
①年度硬件设施设备添置花费（非专项）
②年度硬件设施设备维护花费
③年度软件建设费（原资源建设费）
④教育技术教科研活动、培训等花费
⑤教育技术创新应用花费（从上述各项中抽出另列作考察用，不计入总花费）
⑥学校较为迫切的教育技术方面投入需求
发票复印件及相关印证性材料
经费投入项既作为考核项，更作为调研评估、调整投入政策的依据。学校所提供的经费投入明细应反映学校真实合理的实际投入。目前非专项教育技术经费来源有两项，都含在财政拨付给学校的杂费中：教育技术资源建设费（小学6元/生·学期、中学8元/生·学期）和信息技术教育费（小学20元/生·学期、中学30元/生·学期）。①至④项的学校花费可分归为上述两类中
①小件添置与设备维护花费合理有效6分
②软件资源建设花费合理有效6分
③应用方面花费合理有效8分

6、环境与卫生
（10分）
①教育技术设施安置合理有序，便于常态下使用
②强、弱电安装规范
③全部专用教室和总控室整洁。
实地查看
①项4分，一处不规范扣1分。
②项3分。
③项3分。

(二)
现代
教育
技术
基础
环境
建设
(60分)

1、软件资源
（30分）
①各类软件教材（含传统电教教材）分类存放
有序有，有分类备查目录；
②常用的各类正版应用软件存放有序（安装盘、
使用说明等），有备查目录；
③学校自制课件或素材资源存放有序，有备查
目录；
④新购买教学资源素材存放有序，有使用备查
目录。
⑤鼓励专业教师个体教学资源的积累与建设，校方给予支持并及时了解相关情况。
⑥学校网站建设
情况介绍
实地查看
①项4分
②项4分
③项4分
④项4分
⑤项8分
⑥项6分

Ⅰ级
指标
Ⅱ级指标
Ⅲ级指标（考核要素）
考核要求
评分细则
考核得分

(二)
现代
教育
技术
基础
环境
建设
(60分)

2、硬件装备与
设施
（30分）
①班级教育技术环境
②专用教室环境
③教师计算机配备
④学生计算机室环境
⑤三控制室环境（网络、电视、广播）
⑥三大系统状况（网络、电视、广播）

情况介绍
实地查看
①项10分。班级的互联网接入2分；录音机的配置2分；多媒体投影与电脑配置（班投比）4分；班级学生用计算机、机房对学生开放时间（分钟/周）2分（学生在信息技术课外可获得的信息技术环境）。
②项4分。网管中心机房、多媒体教室；课件制作或电子阅览室；计算机房
③项4分。师机比达平均标准（1/2）且机器完好率高的3分；师机比达到1：1或以上的5分。
④项6分。生机比达平均标准且机器完好率高且环境安置符合要求的4分；生机比高于平均标准、机房环境更加优化的6分。
⑤项3分
⑥项3分

（三）
教育
技术
应用
及资
源建
设
(50分)
1、媒体使用率
（15分）
①录音、录像（VCD、DVD）使用率
②多媒体教室使用率
③班级多媒体使用率
④学科多媒体使用率
⑤教师多媒体使用率
⑥数字教育资源使用情况
情况介绍
使用记录
实地查看

①②③④⑤项为使用形式考量，⑥为使用内容考量。
①项使用有效合理2分
②项使用有效合理2分
③项使用有效合理3分
④项使用有效合理2分
⑤项使用有效合理2分
⑥项使用有效合理4分

Ⅰ级
指标
Ⅱ级指标
Ⅲ级指标（考核要素）
考核要求
评分细则
考核得分

（三）
教育
技术
应用
及资
源建
设
(50分)

2、网站建设
（10分）
①学校网站能随时正常访问；
②内容丰富及时更新；
③班级网页、网站拥有率递增，应用不断丰富。
④有较完善的网站维护、建设、应用机制
⑤有家校、师生、生生互动平台，应用合理有效
情况介绍
点击查看
①项2分
②项2分
③项2分
④项2分
⑤项2分

3、校园信息化
（15分）
①校园网设置科学合理，网络安全、稳定可靠；
②学校网络常规管理规范有序；
③教育行政管理信息化水平；
④教学教务管理信息化水平；
⑤教育教学活动信息化水平。
情况介绍
材料查看
点击查看
①项3分。防火墙、入侵检测、路由、交换机及各信息点架构
②项3分。网络流控、视频点播、网络硬盘、服务器虚拟化等
③项3分。办公管理、、教师管理、学籍管理、班级管理等方面。
④项3分。课表生成工具、成绩分析评价等
⑤项3分。教师电子备课、数字化教学、电子档案袋评价等

4、信息技术课
程开设高中：高一周1节，高二选修课周1节；初中：一二年级周1节；初三上期周1节；小学：三至五年级每周1节。

（10分）
①按课程标准规范开设信息技术课程；
②自主学习、参加教研活动，不断提高教学水平；
③配合好对其他学科教师课程整合方面的需求；
④安排好对学校师生的开放。
核查课表
上课记录
不定期抽查
①项4分
②项2分
③项2分
④项2分

（四）
培训
及成
果
(70分)
1、 师资培训
（20分）
①组织教师参加上级举办的技术培训；
②组织开展学校本级教师信息技术培训；
③组织教师参加本校、上级举办的技能竞赛；
④参加上级、本校开展的教育技术教学应用研究交流活动。
核查区、校台帐记录、过程性材料

①项5分
②项5
③项5分
④项5分

Ⅰ级
指标
Ⅱ级指标
Ⅲ级指标（考核要素）
考核要求
评分细则
考核得分
（四）
培训
及成
果
(70分)
2、 区域推进
（10分）
①承担片或区级及以上教育技术应用研究活动
②承担片或区级及以上信息技术教学研究活动
③片或区级及以上活动中承担示范、讲座、经验介绍
情况介绍
核查材料
①项4分
②项2
③项4分

3、 现代教育技术成果
（40分）
①课题研究成果及过程
②现代教育技术论文
③先进集体和先进个人评选
④教师（非论文类）、学生各类竞赛获奖

情况介绍
核查材料
总分不超过40分
①②③项国家级、省级、市级、区级奖（刊物发表）分别以8、6、4、2分计。
④项中国家级、省级、市级、区级奖分别以4、3、2、1分计，同一竞赛以最高奖计分。

（五）
信息
化工
作安
全
(40分)
1、信息化基础设施、设备安全（20分）
①信息化设施设备用电安全；
②信息化设备避雷、防火设施；
③放置信息化设备的防盗安全设施。
现场查看
①项6分。如电源有接地保护，用电符合用电安全规范。
②项分6分。如避雷装置的良好接地，相关场所灭火器的配备。
③项8分。
凡因管理及防护措施不力,出现失窃、雷击、非正常机器损坏等损失者，此项不得分。

2、网络安全、
信息安全（20分）
①入侵检测、防火墙的设置
②防病毒、杀毒软件
③不良信息的控制
情况介绍
现场或网上
点击查看
将结合整体情况进行评估。