《卖油翁》公开课.doc

《卖油翁》公开课教学设计

一、教学目标
1、掌握重点文言实词的意义，能使用现代汉语翻译课文。
2、理解并掌握常用虚词“之” “以” “而”的用法。
3、学会利用文中关键词句分析人物形象。
4、感悟“熟能生巧”的道理，及一个人应如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处。

二、教学重点、难点
重点实词、常用虚词的意义和用法。

三、教学课时：1

四、教学过程：

（一）导入
1、课文导入-----作者介绍：
今天，我们来学习欧阳修的《卖油翁》，欧阳修，何许人也？请看屏幕：
宋代政治家、文学家。
字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），
唐宋八大家之一。（唐朝：韩愈、柳宗元
宋朝：欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。）
谥号文忠，作品大多选在《欧阳文忠公文集》。　

本文仅135字，可算散文中的小品，欧阳修给我们介绍了一位貌似平常，却身怀绝技的老人——卖油翁，接下来就让我们认识一下他吧。

（二）整体感知
1教师范读文章，学生整体把握课文内容。
2学生自渎课文，完成堂上作业。（课前准备的小练习：课文重点实虚词，重点句翻译）
实词： 善 自矜 尝 颔 睨 发矢 但 尔 安
虚词：之 以 而
重点句：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
尔安敢轻吾射?
乃取一葫芦置之于地，以钱覆其口，徐以杓油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
我亦无他，惟手熟尔。
3结合课文注解初步了解整个故事内容及主要人物，疏通文义。

（三）师生互动
1、教师依次出示《卖油翁》的提纲让学生复述故事：
1）尧咨善射 2）尧咨自衿 3）卖油翁微颔
4）陈尧咨与卖油翁对话 5）卖油翁酌油 6）陈尧咨笑而遣之
2、找出人物的动作及语言的描写，概括人物形象
陈尧咨—自我炫耀，狂妄自大。
卖油翁—身怀绝技，谦虚沉着
3、教师引导学生思考：
1）本文启示：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满。
2）说说生活中学习中“熟能生巧”的例子，并谈谈我们应如何对待学习、生活中的困难。举例：绕口令，骑单车

（四）总结
讲一个完整的故事应注意交代清楚人物，事件的经过、结果等。本文记述了卖油翁自钱孔沥油这件事，说明了熟能生巧的道理。

（五）作业
翻译文中虚词：而，以
（六）板书：

卖油翁
陈尧咨：自矜 卖油翁： 睨 熟
问 微颔 能
忿然 但手熟尔 生
笑而遣之 惟手熟尔 巧