五年级英语第6单元4.doc

单 元
Unit 6
课 时
第四课时
等 级

课 题
In a nature park
组 长
刘静
备课人
刘静
二次备 课 人

教学目标：
1. 能听、说、认读单词“nature”，“park”和“nature park”。
2. 能听懂、会说句子“Are there any …?”，“Yes, there are. / No, there aren’t.”进行问答练习。
3. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。
4. 培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。
教学重点：
1. 能听、说、认读单词“nature”，“park”和“nature park”。
2. 能听懂、会说句子“Are there any …?”，“Yes, there are. / No, there aren’t.”进行问答练习。教学难点
There be句型的综合运用。
课型：新授课
教法学法：
游戏教学法，活动教学法，情景教学法，合作学习法
教学准备
多媒体课件、录音机和录音带、图片。
教学过程
一、课前热身（Warm-up）
1. Free talk
2. 教师播放歌曲“At a nature park”的录音，全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课堂气氛。
二、课前预习（Preview）
1. 看谁记得快
教师快速出示与上节课所学单词对应的图片，学生大声说出单词并集体拼读。
2. 互通有无
同桌合作，用句型“Is / Are there … in your city / village?”进行问答练习。
三、新课呈现（Presentation）
B. Let’s talk
1. 教学新单词
教师用多媒体课件出示自然公园的图片，引出词组“nature park”。
2. 教师播放本部分的教学录音，问：“Where do Miss White and her students go?”学生根据录音内容回答：“They go to the forest.”。
3. 第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，学生听完录音后判断下面句子正误：
① The nature park is not quiet.
② There aren’t many people in the nature park.
③ There are some tall buildings in the nature park.
④ There aren’t any animals in the nature park.
Answer:
① F ② T ③ F ④ F
第三次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。
5. 学生拿出人物头饰，同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演，评选出“最佳表演者”，并给予小礼物作为奖励。
6. Tick a picture and find your “friend”.
(1) 找两对学生站起来读一读本部分的两段对话。
(2) 学生根据对话内容选择相应的图片，师生一起核对答案。
四、巩固延伸（Consolidation & Extension）
1. B. Let’s try
(1) 介绍听力任务
T: Listen to the tape and try to find out where are the tables.
(2) 第一次播放教学录音，学生根据录音内容完成句子填空。
(3) 第二次播放教学录音，师生一起核对答案
2. 课堂练习——根据汉语意思完成下列句子：
① 公园里有一个湖。 There is a _________ in the _________.
② 村庄里有一条河吗？ _________ there a _________ in the village?
③ 床头柜上有一面镜子吗？ ________ ________ a _________ on the end table?
④ 城市里有许多高的建筑物吗？ Are there __________ tall _________ in the city?
3. Check the answer
① lake, park; ② Is, river; ③ Is there, mirror; ④ any, buildings
五、课堂小结（Summary）
师生一起总结本节课学习的词汇和句型，并让学生说说自己本节课的收获以及还有什么不懂的地方。
六、布置作业（Homework）
1. 听录音，跟读B. Let’s talk部分内容。
2. 完成练习册的练习。
板书设计
Unit 6 In a nature park
B. Let’s try B. Let’s talk
The nature park is so quiet.
There aren’t many people.
- Are there ...?
- Yes, there are. / No, there aren’t.

二次备课内容

课后反思