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江西省普通高等学校.doc

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江西省普通高等学校 重点学科申报书 申报学校(盖章): 一级学科名称: 二级学科名称: 学科带头人姓名: 江西省教育厅制表 年 月 日填表 填表说明 1、发表论文SCI、SSCI、EI、A&HCI等收录论文均只计算第一作者及第一作者为其研究生的第二作者的论文; 2、国内核心期刊指中国科学院文献情报中心编制的中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊中的核心期刊(自然科学类,包括管理学。可查阅中国科学院文献情报中心网页,网址:http://159.226.100.178/html/lyqkb.htm。),以及南京大学编制的中文社会科学引文索引(CSSCI)的收录期刊(人文社会科学类,包括管理学。可查阅南京大学中国社会科学研究评价中心网页,网址: 3、SCI指美国科学情报研究所制作的科学引文索引数据库(Science Citation Index Expanded); 4、SSCI指美国科学情报研究所(ISI)制作的社会科学引文索引数据库(Social Sciences Citation Index); 5、EI指美国工程信息公司(Engineering Information Inc.)制作的工程索引(Engineering Index); 6、A&HCI指美国科学情报研究所(ISI)制作的艺术与人文引文索引数据库(Arts & Humanities Citation Index); 7、SCI、SSCI、EI、A&HCI指网络版,即可通过网络检索到、有检索号即可; 8、出版专著指出版的专著、译著(著或编著),只计算第一作者; 9、“国家级科研项目”指国家高技术计划(863)项目、国家重点基础研究发展规划(973)项目、国家自然科学基金项目、国家攀登计划项目、国防重大科研项目、国家人文社会科学基金; 10、科研项目经费必须是到帐并可以实际使用的项目经费,对于涉及多个学科的科研项目,按实际经费使用情况在各学科之间分配,不应在多个学科中重复计算; 11、科研基地是指国家重点学科、 国家重点实验室(国家科技部批准建立的国家重点实验室)、国家工程技术研究中心(国家科技部组建的国家工程技术研究中心)、教育部人文社会科学重点研究基地(教育部社政司批准成立的教育部人文社会科学重点研究基地)、省重点学科(我省教育厅评选出的的重点学科)、省重点实验室(我省组建的本省的重点实验室); 12、“国家级奖”是指国家自然科学奖、国家科学技术进步奖、国家科学技术发明奖; 13、高校人文社会科学研究优秀成果奖指教育部评选出的中国高校人文社会科学研究优秀成果奖; 14、国家社会科学基金项目优秀成果奖指全国哲学社会科学规划办公室评选出的国家社会科学基金项目优秀成果奖; 15、中华医学科技奖指中华医学学会评选出的中华医学科技奖; 16、省部级奖指省级自然科学奖、科学技术进步奖、科学技术发明奖、社科成果奖; 17、发明专利指已经获得授权的发明专利,不含实用新型专利和外观专利; 18、国家级优秀教学成果奖指教育部评选的高等教育国家级教学成果奖; 19、授予硕士学位数不包含授予专业学位数; 申报新增重点学科基本数据汇总表 项目 基 本 数 据 学术队伍 学科带头人的学术水平 职 称 年 龄 学位 主持国家级 科研项目数 主持省级科研项目和 横项科研项目数 近三年年平 均科研经费 获省级三等 奖以上奖励数 队伍结构 总人数 正高 副高 讲师 博士 硕士 平均年龄 科 学 研 究 论文论著 发表论文 共 篇 在学术刊物 发表 篇 在学术会议 发表 篇 SCI、EI 收录 篇 SSCI、A&HCI 收录论文 篇 核心刊物 论文 篇 出版学术专著(著译)共 部 科研项目 总数 国家级项目 省部级项目 横向项目 国际合作项目 其他项目 目前承担的科研项目总经费合计 万元 获奖和发明专利 获国家级奖共 项 获省部级奖共 项 其他奖共 项 获发明专利共 项 科研成果转让共 项,直接经济效益 万元。 学术交流 举办学术会议次数 参加学术会议次数 其他学术交流 科研基地 国家级 省部级 其他科研基地 教学与 人才培养 本学科在校生规模 博士生 硕士生 本科生 学位授予 获博士学位 授予权时间 授予博士学位数 获硕士学位 授予权时间 授予硕士 学位数 培养质量 省级以上优秀 学位论文数 研究生发表核 心刊物论文数 研究生发表在省级 以上刊物论文数 研究生获全 国性奖励数 研究生获 省级奖励数 研究生获校 级奖励数 考取博士 研究生的比例 教学成果 国家级优秀教学成果奖数 省部级优秀教学成果奖数 正式出版教材数 工作条件 实验室面积 合计(M2) 生均实验室 (M2/人) 图书总量 (万册) 期刊 种类数 仪器设备总值 计 万元 拥有万元以上仪器设备 计 台(件) 计算机台数 Internet接 入终端数 管理工作 备注 1、 其他奖指地(厅)级及以上奖。 2、 其他学术交流含学术访问、攻读博士、攻读硕士等。 3、 直接经济效益指学校到帐或可支配的收益 一.学科建设的意义、地位及作用 注:此表如填写不下可加附页 二.本学科研究方向及其特色和意义 研究方向之一 研究方向名称: 从事本 研究方向的人员 主要学术带头人及学术骨干姓名 高职人员数 中职人员数 本研究方向内容、特色、意义: 注:每个研究方向填写1页,不要另加附页。 研究方向之二 从事本 研究方向的人员 主要学术带头人及学术骨干姓名 高职人员数 中职人员数 本研究方向内容、特色、意义: 注:每个研究方向填写1页,不要另加附页。 研究方向之三 从事本 研究方向的人员 主要学术带头人及学术骨干姓名 高职人员数 中职人员数 本研究方向内容、特色、意义: 注:每个研究方向填写1页,不要另加附页。 (一)学科带头人简况 姓 名 性 别 专业技术职务 定职时间 出生年月 主要研究方向 批准博/硕导时间 最高学位或最后学历(包括毕业时间、学校、 专业) 工作单位(至系、所) 工作电话 办公电话 学术荣誉奖 手机 培养研究生情况 历 届 生 年 年 年 年 年 博士生 硕士生 博士生 硕士生 博士生 硕士生 博士生 硕士生 博士生 硕士生 毕业研究生突出成绩简介 写明姓名、工作单位、突出业绩 最 有 代 表 性 的 研 究 成 果 序号 成果(获奖项目、论文、专著)名称 获奖名称、等级或鉴定单位, 发表刊物,出版单位,时间 本人署名次序 1 2 3 4 5 6 目 前 承 担 的 主 要 科 研 项 目 序号 项 目 名 称 项目来源 起讫时间 科研经费 本人承担 任 务 1 2 3 4 5 6 三.学科队伍 注:1、培养研究生情况是指以本人为导师的培养的研究生 2、由本人填写,不要另加附页 3、学术荣誉指学术团体兼职、享受政府特殊津贴、百钱万人才、省学科带头人等称号。 (二)学科梯队成员 研 究 方 向 姓 名 出生 年月 学位 职务 是否博士/硕士生导师 科学研究专长 注:1、梯队成员是指为本点教学、科研、实验人员;点内工作分工按教学、科研、实验分类,此表如填不下,可加页。 2、科学研究专长指本人从事科学研究的最擅长之处和特色。 四、科学研究 (一)本学科发表论文情况 发 表 论 文 共 篇 在学术刊物 发表 篇 在学术会议 发表 篇 SCI、EI 收录 篇 SSCI、A&HCI 收录 篇 核心刊物 发表 篇 具有代表性的论文清单(限填不超过30篇) 序号 论 文 名 称 作者(*) 发表日期 发表刊物、会议名称 注:限填作者署名本单位发表的论文。(*)作者姓名后括号内填写署名次序,可加页。 (二) 本学科支配科研经费情况 经费来源 合计 年经费(万元) 金额 (万元) 比例 (%) 年 年 年 合  计: 100% 国家级项目 省部级项目 横向项目 国际合作项目 其他项目 (三)目前承担的主要科研项目 项目、课题名称 项目来源 项 目 起讫时间 负 责 人 科研经费(万元) 注:此表如填不下可加页。 (四)科学研究成果 获奖级别 获奖项目合计 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 备注 国家级 省部级奖 其他奖 获得发明专利合计 项 (五)科研获奖、鉴定项目、发明专利清单(限填不超过20项) 序号 成 果 名 称 项目完成人(*) 获奖情况、鉴定组织单位、 时间、水平评价 注:限填以本单位名义取得的成果,非署名本单位者不填写。(*)项目完成人姓名后括号内填写署名次序。 (六)本学科出版学术专著、译著(不含教材)情况 序号 著 作 名 称 作者(*) 出版日期 出 版 单 位 (七)科研成果转让和被采用情况 序号 项目名称 项 目 完成人 采纳单位、时间 社会、经济效益 (八)主要学术交流活动 1、举办学术会议(会议名称、地点、时间、参加会议人数) 2、参加学术会议 参加学术交流名称 参加人姓名 参加形式 地点 时间 备注 注:1、限填署名本单位或作者在本单位工作期间出版的专著。(*)作者姓名后括号内填写署名次序。 2、参加形式:在职攻读学位、高级访学、短期进修、出席学术会议、学术报告等。 3、此表如填不下可加页 五 教学与人才培养 (一)招生、学位授予 类别 学生 人数合计 年 年 年 年 年 招生人数 本科 硕士 博士 授予学位人数 学士 硕士 博士 (二)获省部以上优秀教学成果、教材奖情况 序号 项目名称 获奖人(*) 获奖名称、等级、时间 (三)近五年出版教材(教学用书)情况 序号 教材(教学用书)名称 作者(*) 出版日期 出版单位 (四)近五年研究生在校期间主要科研成果简介(限20项) 研究生 姓名 科学研究成果名称 论文发表、成果鉴定、获奖采用情况及评价 (五)近五年研究生承担科研项目情况 项目名称 研究生姓名 项目来源与经费 起讫时间 (六)近五年来毕业硕士研究生报考博士研究生情况 年级 姓名 硕士毕业时间 录取博士的单位、时间 六 教学科研条件 (一)实验室(工程研究中心) 实验室名称 是否重点隶属关系 使用面积 (平方米) 仪器设备 总值(万元以上) 台(件、套) (二)大型精密仪器设备(单价在万元以上) 仪器设备名称 型号、规格 数量 单 价 国 别 购买日期 (三)图书资料情况 类 别 合计 校(院)图书馆 院(系、 所、专业) 图书馆(资料室) 藏书量(万册) 中 文 外 文 期刊拥有量(种) 中 文 外 文 互联接入终端数 七.管理工作 (一)管理规章制度 规 章 名 称 制 定 时 间 (二)管理工作条件(计算机设备及管理软件) (三)管理特色(有效的管理体制、激励机制、绩效管理等) 八 五年建设期间主要发展目标 (一)科学目标 (二)队伍建设目标(包括总人数,学位、职称、年龄结构在不同阶段的发展目标) (三)人才培养目标(包括规模和质量) (四)平台建设水平目标(包括争取更高一级学位授予权,国家重点学科,国家及省部级重点实验室、工程技术研究中心,研究基地等) (五)教学科研条件目标 (六)管理目标 (七)其他目标 注:此表内容应具体、可测,并尽量数量化。 院(系)意见: : 院(系)盖章 年 月 日 校学术委员会意见 校学术委员会盖章: 年 月 日 学校意见: 学校盖章: 年 月 日 江西省教育厅意见: 江西省教育厅盖章: 年 月 日 20
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