平面直角坐标系(第3课时)教学PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏科版八年级数学,平面直角坐标系,（第三课时）,1,站在中心广场,你能根据这张旅游景点分布图,说出个景点的位置吗,?,利用图中的方格,建立的直角坐标系,2,3,X,Y,（,5,，,7,）,（,-8,，,5,）,（,-11,，,1,）,（,-8,，,-3,）,（,-12,，,-8,）,（,3,，,-6,）,4,X,Y,X,Y,Y,O,O,O,Y,X,O,5,电视机厂通过电脑控制的机械手,把各种元件准确插入线路板的孔眼中,然后通过焊接工序将它们焊牢,.,如果你是工程师,那么你是怎样向机械手下达指令,让它把元件准确插入相应的孔眼中,?,6,7,3,、例题分析,例：如图，已知正方形,ABCD,的边长为,4,，,建立适当的直角坐标系，写出各顶,点的坐标。,A,B,C,D,8,还能建立不同的直角坐标系，表示,正方形各顶点的坐标吗？,9,若已知点,A,的坐标是（,1,，,1,），,B,（,5,，,1,），你能画出直角坐标系吗？若能，请写出其他,2,点的坐标？,A,B,C,D,10,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,X,X,X,X,Y,Y,Y,Y,O,O,O,11,12,在一次,“,寻宝,”,游戏中，寻宝人员已经找到了坐,标为（,3,，,2,）和（,3,，,2,）的两个标志点，并,且知道藏宝地点坐标为（,4,，,4,），除此之外不,知道其他信息，请在图中画出这个坐标系？,(4,4),(3,-2),(3,2),X,Y,O,13,4,、,这是我校平面示意图，以校门为坐标原点，以正东方向为,x,轴正方向、正北方为,y,轴正方向，建立直角坐标系，用坐标表示教学楼，旗杆，图书馆，实验楼的位置。,教学楼,1,坐标,旗杆,坐标,图书馆,坐标,实验楼,坐标,教学楼,2,坐标,1,2,14,已知等边三角形,ABC,的边长为,2,，,建立适当的直角坐标系，写出各顶点,的坐标。,15,7,、,相关链接,如图，在以红星镇为原点，正东方为,x,轴正方向，正北方为,y,轴正方向的直角坐标系（,1,单位长度表示的实际距离为,1km,）中，王家庄的坐标为（,5,，,5,），但生活中人们常说，王家庄在红星镇东北方向大约,7km,的地方。可见，用距离和角度也能确定一点位置。这一方法广泛应用于航海、航空、气象、军事等领域。右图为某舰艇雷达显示屏上发现的,5,个目标，你能用距离和角度表示它们的位置吗？,王家庄,x,y,o,1,1,2,2,3,4,5,3,4,5,-1,-1,A,红星镇,16,小结,:,1,、什么叫平面直角坐标系？,2,、在平面直角坐标系中怎样表示一个点的位置？,17,小时候，我可以在母亲的背上无忧无虑的长大，是母亲编织了女儿的梦，点燃了心中那盏灯，伴我走过人生那坎坷的路程。我想不起病重的母亲是怎样背着我走路，我是怎样在母亲背上长大，可想而知，有病的母亲比健康的人更艰难。是母亲让我学会了人之初，做人做事的道理。当时我不懂母亲的心，她的爱她的温柔，她的关怀和牵挂，不懂事的我在母亲的包容下慢慢地长大，当我知道和读懂母亲的时候，母亲含着眼泪，带着多少担忧与牵挂永远的离开了我。我唯一的靠山倒了，但是母亲教会了我在逆境中学会坚强，勇敢地面对困难和失败，适应任何环境而求生存，这就是我的母亲留给我的无比珍贵的财富和爱。母亲虽然走了，可她永远活在我的心里，我永远怀念她，她是我地唯一，无人取代，也是我的最爱，更是难忘的爱！我想不起小姨妈在母亲有病的时候是怎样抱着我，还是背着我，我不知道，从小姨妈对那段往事的回忆中，我才知道别人对她的冷眼，天寒地冷的无奈,我才知道她的棉衣前襟是明亮发光的，而且经常是湿地；才知道烧无烟煤时熏黑了的脸上那双有黑有大的眼睛的明亮。那时候小姨妈只有十六岁，一个失去父母关爱的小女孩，能在姐姐病重的时候撑起一个家，还带着一个不满周岁的孩子，可想而知，这是多么不容易的事，每当小姨妈讲起那段往事，我就想起那苦难无助地童年，小姨妈无私的爱，让我永远难忘。小姨妈的人生很苦，很少有人去关她，可是她却为我们这些没有母爱的孩子现出了她的青春和所有的爱。我母亲去世后小姨妈也经常照顾我，关心我。她不但关爱我，还有我的三姨家兄弟妹们。还在我母亲没有去世时，我的三姨妈由于有病去世了，留下四个孩子，最小的才两岁，她为了照顾这四个孩子，就和我三姨父结婚，把他们养大成人，现在孩子们都有了自己的家，可是小姨妈由于劳累过度，而病倒了，现在病在床上不能自理，当我今年回家看到小姨妈时，我很惭愧，她为我们付出的太多了，可我们又给了她什么，她看到我时那含泪的笑容，我才体会到母爱的无私和伟大，也许她不求我们什么，能常回家看看足矣，可我们却做不到，当我们爱自己的孩子的时候，可曾想过，我们把爱孩子的十分之一去爱母亲，她就足矣，往往这一点也做不到，说句心里话，我们欠母亲的无法补偿，更无法用语言表达。我有这两位母亲，虽然我的人生很不幸，但我有她们给我的无私的爱，我永远是幸福的，她们对我的爱我永存心里。在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师,戴尔,泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出,圣经,马太福音,中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。,圣经,马太福音,中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。几天后，班中一个,11,岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”,16,年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔,盖茨。泰勒牧师讲的故事和比尔,盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了,2,8,左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了,12,左右。一个人如果开发了,50,的潜能，就可以背诵,400,本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有,90,的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。,18,