资源描述
课题
Unit9 It looks fun
学 科
英语
班级
四年(3)班
时间
10周 周四
执教者
教材 简析
本课是Unit9第二课时,教学内容是巩固有关运动的词条、学习对话的新句型和课文对话,本课的语法点仍然是现在进行时。学生对运动的话题比较熟悉而且感兴趣。
教学 目标
(一)语言知识目标: 1、能“四会”掌握playing basketball, doing kung fu及TbP51的词条。 2、现在进行时及句型:What are\is they\he\she doing?及答语。 3、能理解 It looks fun. I think…的意思并在恰当的语境下使用。
(二)语言技能目标:1、能用What are\is they\he\she doing?及答语与他人交流正在做什么的话题。3、能理解、流利朗读并能根据提示词背诵课文对话。
(三)学习策略目标:通过小组活动,培养学生责任感及合作学习的意识。
(四)情感态度目标:通过多种活动形式,激发学生英语学习情感,鼓励学生大胆地运用所学知识进行交际,增强责任感意识和合作精神.
重点难点
1、What are\is they\he\she doing?及答语。
2..现在进行时谓语的构成。
3. think 的发音。
4、Some of…理解及模仿造句。
教学 准备
计算机、课件
教
学
过
程
(一)Warming up & Revision
1、Song:We are all jumping
2、Review the phrases:
【设计意图:通过歌曲、游戏复习分词短语,活跃课堂气氛,为接下来的学习做铺垫。】
(二)Leading-in & Presentation
1、Leading-in
T:What are you doing,now ?
Show a picture : Look!What is it? what are the people doing in the school? Let’s guess.
【设计意图:通过老师和学生的对话,自然地导入新课并学习新句型。】
2、 Presentation and practise
(1)Guessing Game:句式操练:What are /is …doing? I think … are/is Ving.
It looks fun.
(2)Finish P52/Ex1 ,P53/Ex4
3. Dialogue study:
(1) Look and answer
(2)Listen and answer.
【设计意图:检查学生对课文的理解。】
(2015学年下)客村小学教研课教学设计(1)
(2015上)学年客村小学教研课教学设计(2)
教
学
过
程
(三) Practice & Consolidation
1. listen to the dialogue.
2.Read the dialogue
3. Recite the dialogue according to the key words.
4.Recite the dialougue in role.
5.Some of… ,try it with them的理解及模仿造句
【设计意图:通过各种形式的朗读和分角色表演,进一步熟悉课文内容,并培养学生合作学习的精神与责任感意识。】
(四) Development and summary
1.Look at the picture and make a dialogue.
【设计意图:通过看图对话,培养学生运用英语的能力。】
2.What have we learnt in this lessen?
【设计意图:培养学生归纳总结的能力。】
(五) Homework:
1、 Copy the phrases of P51
2、 Listen ,read and recite the dialogue.
3、 P52/Ex2
板书设计
Unit 9 It looks fun
What are /is… doing ?
I think … are /is Ving…
It looks fun.
Some are Ving…, Some are Ving… .
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