基因与性状的关系导学案.doc

“基因与性状的关系”导学案
2015.11.26 姓名 班级
复习目标：
1、 回顾DNA、RNA在生物体内的分布情况；
2、 区分不同酶的作用过程和部位，熟悉与基因表达相关的常用概念；
3、 掌握基因表达的过程，并能自行分析基因在真核细胞、原核细胞和病毒中的表达有何特点；
4、 了解中心法则，并理解基因对性状控制的具体方式。
一、 基础知识
1、 总结DNA、RNA在生物体内的分布情况情况（真核生物、原核生物、病毒）？
生物种类
DNA（鉴定试剂 ）
RNA（鉴定试剂 ）
真核生物

原核生物

病毒

2、 区分各种酶

解旋酶
DNA聚合酶
RNA聚合酶
Taq酶
限制酶
DNA连接酶
过程

作用

3、 相关概念的理解（可用图或文字表示自己对概念的理解）
概念
转录

翻译
mRNA

tRNA

rRNA
密码子

反密码子
密码的简并

（区分启动子、终止子、起始密码子、终止密码子）

基因表达过程
4、 真核生物核基因表达的过程（自己编一组碱基序列，用图画出相应过程）

核糖体与mRNA结合部位会形成几个
tRNA的结合部位，为什么？

翻译形成的肽链是否具有生物活性？如果不具有，还需要什么过程？

氨基酸与mRNA和DNA上的碱基数量关系是什么？如何理解“至少”、“最多”？

如何提高翻译的效率？

思考：
转录形成的mRNA是如何从细胞核进入细胞质的？

转录过程中需要的原料和基本条件有哪些？

翻译的模板是什么？翻译需要的原料和基本条件有哪些？

转录翻译过程中均由碱基互补配对现象，转录中特有的碱基互补配对方式是什么？

5、 试分析基因的表达过程在原核细胞、真核细胞的细胞质以及病毒内有何特点，试说明理由。

6、画出遗传信息的流向？（中心法则，克里克）

7、总结基因、蛋白质与性状的关系？性状都是由基因来决定吗？

二、练习题
1、下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（ ）
A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②
2、大肠杆菌某生命活动中具有如图所示的碱基配对行为，则下列说法中正确的有（ ）
① 表示DNA复制过程 ② 图中共有5种碱基、8种核苷酸
③ 表示DNA转录过程 ④ 图示过程需要RNA聚合酶
⑤ 图中的A均代表同一种核苷酸
⑥ 若X链中的碱基改变，则密码子一定改变 ⑦ 若Y链中的碱基改变，则氨基酸一定改变
A．③④⑤⑦　　B．②③④⑥　　C．②③④⑦　　D．①③⑤⑥
3、下列关于tRNA叙述正确的是（ ）
A、由于RNA是单链，所以tRNA上没有氢键 B、ACT可以构成一个反密码子
C、一个tRNA只能携带一个氨基酸 D、因为氨基酸有20种，故tRNA最多也是20种
4.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是( )
A.一个密码子可以决定多个氨基酸 B.DNA复制就是基因表达的过程
C.一个mRNA只能结合一个核糖体 D.转录和翻译都可发生在线粒体内
5．如图为两个核糖体沿同一个mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的叙述不正确的是(　　)
A．此过程主要是在细胞质中进行的 B．此过程表示多个核糖体参与形成一条肽链
C．此过程需要tRNA和ATP D．此过程遵循碱基互补配对原则
6.某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是 (　　)
A．75对碱基　　　B．78对碱基 C．90对碱基 D．93对碱基
7.下列有关如图所示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述，不正确的是 （ ）
A．图中所示的生理过程包括转录和翻译 B．图中所示的过程可发生在原核细胞中
C．遗传信息由②传递到⑤需要RNA作中介
D．图中①在该过程中不起作用，由此可确定①在遗传上不具功能
8.如图为某细胞中转录、翻译的示意图,据图判断下列描 述中正确的是( )
A. 一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 B. 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
C. 图中表示4条多肽链正在合成 D. 该细胞可以是人体成熟的红细胞
9、下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中不正确的是 (　　)
A．生物体的性状完全由基因控制 B．蛋白质的功能可以体现生物性状
C．蛋白质的结构可直接影响生物性状 D．基因与性状不都是简单的线性关系
1. C
2. B
3. C
4. D解析：设共有X个氨基酸构成这条肽链，则 2778=110X－18×（X－1），X=30。30个氨基酸对应信使RNA的碱基数是90，加上无实际对应氨基酸的终止密码子3个碱基，共有93个碱基，那么，编码该链多肽的基因上至少有93对碱基。
5、B
6、 D
7、 D
8、 A
9、 A