六年级语文第七单元测试卷.doc

六年级语文第七单元测试卷
班级 姓名
一、拼拼写写，书写正确又整洁。（12分）
Kóng xiá chì rè chōng pèi kuì fá yǎn qí xī gǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、精挑细选，正确答案能发现。（16分）
1．下面两组词语中带点字的读音完全正确的是第（ ）组（2分）
A涔涔(cén) 潸潸(shān) 慵倦(yōng) 伶俐(lín)
B徘徊(huái) 牡丹(mǔ) 嗥叫(háo) 花圃(pú)
C抽咽(yè) 瞅见(chǒu) 痕迹(hén) 乍开(zhà)
D巡逻(luò) 粗糙(zào) 芭蕉(jiāo) 喘气(chuǎi)
2．下面的这几组词语中书写全部正确的是第（ ）组（2分）
A 诅咒 哀弱 祈祷 不屈不饶 B 洒种 竭力 绷带 经久不衰
C 掩盖 茎杆 磅礴 赤裸裸 D 漂浮 畜生 跪立 胆小如鼠
3. 选择合适的词语填空。（2分）
蒸融 吹散 夺目 艳丽 惊喜 赞叹
A 过去的日子如轻烟，被微风（ ）了，如薄雾，被初阳（ ）了。
B 乍开的花儿像彩霞那么（ ），像宝石那么（ ），在我们宁静的院子里，激起一阵（ ），一片（ ）。
4. 下列句中加点成语使用不正确的是（ ）（2分）
A 面对这座熊熊燃烧的大厦，消防队员们奋不顾身地冲了上去。
B 为了让每一个学生都得到进步，老师们真是费尽心血，不遗余力。
C 放假了，同学们前赴后继地回家了。
D 这盘棋局胜负已定，他再顽强，也不过是苟延残喘罢了。
5. 下列各句中标点符号使用不恰当的是（ ）（2分）
A 大朵、小朵、单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一起开放。
B 诺尼对尼玛克的爱是真真实实的——就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。
C “尼玛克饿久了也要寻觅食物的。我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。”诺尼想。
D 读《三国演义》后，我知道了“三顾茅庐”这个成语的来历。
三、判断对错。
1．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”一句用对比的手法，写出了日子一去不复返的特点。
2．“破釜沉舟”这个成语来自寓言故事，故事的主人公是项羽。
3．“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”中“恃”的意思是“等待”，“喑”的意思是“哑”。
4．“人固有一死”中“固”的意思是“本来”。
5．“舍生取义”与“苟且偷生”是一对反义词。
四、根据要求，多种形式来实践（20分）
（一）词语积累（6分）
A描写花草的成语：
B赞美英雄人物的成语:
（二）按要求改写句子。（7分）
1．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）

2．魏王望着庞葱点头道：“寡人心里有数了，你放心去吧。”（改为转述句）

3．随手乱丢垃圾的人，是一种不文明的习惯。（修改病句）

4．同学们分散在宽大的操场上，进行阳光体育活动。（修改病句）

（三）根据具体的语境，填上恰当的诗句、名言。（4分）
1．龚自珍在《己亥杂诗》中大声疾呼要选拔各种英才以拯救祖国的大好河山的诗句是“
， 。”
2． ；惟人，万物之灵。
3．人都难免一死，但不是都死得有价值，就像汉司马迁在《报任安书》中说的
。
（四）品味句子，体会情意。
在骄阳下，牵牛花 ，美人蕉 ，富贵的牡丹也早已失去了 。只有太阳花对炎炎赤日 ，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。
1、请在文中空白处填上恰当的词语。
2、文中第一句运用了什么修辞手法，请用这种修辞手法写句话。

3、这段话将 与 进行对比，其作用是
。
（五）能言善辩（3分）
同学们围绕“是否该参加课外辅导班”展开辩论，请你也加入这场辩论吧，表明你的观点，并说说你的理由哦！

四、品味经典，精彩你我来分享。（24分）
（一）课内片段阅读。（5分）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚哇，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）了。
（1）把“飞、闪、跨”三个词分别填入文中的括号里。
（2）文中划横线的句子里，“太阳的脚”指的是 ，
“挪移了”意思是说 。
（3）仿照文中画波浪线的句子写上两个具体描述日子去来匆匆的句子。
， 。
（二）课外短文阅读（19分）
父爱昼夜无眠
尤天晨
父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。
第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。转眼到了年底。我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更①父亲，②父亲，③父亲并④于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接到3块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了“我想帮你早点把房债还上。”在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
1、联系上下文解释文中加点的词语。（2分）
养精蓄锐：
刚柔并济：
2、请根据自己对课文的理解，将“敬重”“抱愧”“理解”“感激”四个词语填入文中画线的①②③④处。（2分）
3、“我”无意中在浴室碰到父亲，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧„„”当我回到浴室，父亲又不放心地追了进去。这些举动反映了父亲怎样的心理？（6分）

4、本文从哪些方面描写父亲，表现出父亲是怎样一个人？

4、对于父亲做擦背工一事，其实前面有许多暗示，请用波浪线在文中划出。（2分）
5、请结合全文，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈”一句的理解。（5分）

6、 请你结合全文说说标题“父爱昼夜无眠”的含义。

五、作文：我得到了_________ (30分)
提示：1、把题目补充完整。横线上可填"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训”等词语。
2、内容真实具体，描写细致生动。
3、条理清晰，语句流畅，字数不少于500。