思考生活-关注人生.doc

1.说真情:文章尾段说“我的眼睛比过去亮了”,相信,学了这篇课文,同学们也一定深有感触,眼睛也比过去亮多了。你对母亲、人生肯定有了新的认识,说出来与大家一起分享吧!(教师用激励性语言鼓励学生发言)
2.学生举手发言,精彩分享。
3.教师评价、总结。
教师寄语:同学们,这就是人生,这就是语文,我们在语文中学到生活,从生活中学到语文。也许我们无法丈量人生的长度,但我们可以拓展人生的宽度和深度。面临中考,同学们可能会说“我很累”,老师告诉你“累,就对了,这说明你在走上坡路!”让我们用行动来回报母亲,让我们的生命放射出耀眼的光辉。
(设计意图:本单元是关注人生的题材。让学生从文中品尝人生的滋味,思考生活,从文本中走出来,形成自己的独特感受,获得人生的有益启示,形成正确的价值观导向,实现语文的人文性特征。这是学习语文的真正目的。)