三年级校本课程教学计划.doc

小溪中心玉溪小学
2013学年下学期

三
年
级
下
册
校
本
教
学
计
划

编写：胡文忠
2013年2月26日

三年级下册校本课程教学计划
（2012-2013学年下学期）

一、学生基本情况分析
本班有学生72人，多数学生基础较好，对校本课程学习感兴趣，少数学生的基础差，学习态度不够明确，在语言表达能力和学习习惯方面有待于进一步提高。
二、教材分析
《传统游戏》校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现学校特色的有效途径，实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要，促进学生的个性发展，校本课程的开发还可以有效提高教师的业务能力和课程开发水平。
指导思想：以邓小平同志的“三个面向”为指导，体现时代的要求，体现课程改革的基本理念，遵循学生身心发展规律，适应社会发展要求为前提，将培养学生人文素养为我校校本课程开发的基本方向。
三、教学目标
以培养学生的创新精神为核心，以学生发展为本，尊重学生，信任学生，指导学生，促使每一个学生生动活泼的发展，培养自尊、自强、自立的有独特个性完善人格，有创造精神的人才。
四、教学措施
（一）切实抓好实验进程
我班校本课程分为二大版块，学生的参与面广、可开发空间大，课程采取一系列措施加强实验的管理与督导，不断推进此项工作的深入实施。
（二）切实组织好学生展示
定期组织学生进行展示评比活动，检测学生学习校本课程的效果，激励学生学习兴趣，使进一步培养学生的综合素质。
五、教学内容及课时安排：
序号
教学内容
课时
１
沙包游戏
2
２
剪纸（1）
2
３
剪纸（2）
2
４
跳皮筋
2
５
趣味跳绳
2
６
跳房子
2
7
多米诺骨牌
2