品德与社会教学计划表.doc

品德与社会教学计划表
二年级（1）下册 任课教师：马娜 2014年2月
周次
教学内容
教学要求
教学重难点

二

第一课
我爱家乡山和水

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。
教学重点：
了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
教学难点：
了解家乡的故事和家乡的文化生活。

三

第二课
家乡物产多又多

1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。
2、了解这些物产的来历及特点。
3、培养学生热爱家乡的情感。

教学重点：
知道自己的家乡有哪些物产。
教学难点：　
知道一些物产的来历和特点。

四

第三课
我家门前新事多

1、对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。
2、为家乡的发展变化感到高兴与自豪。
3、憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。
教学重点
对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。
教学难点：
憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。

五

第四课 我们的大地妈妈

1．通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。
2．形成初步的生态环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。
教学重点：
了解自己生活的家园的环境状况及其变化。
教学难点：
能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。

 六

第五课
花草树木点头笑

1、能够说出常见的植物的名称，能感受和发现植物对人们生活的积极作用。
2、有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱护花草树木。
3、在护绿行动中，能尝试有挑战性的活动，
教学重点：
能感受和发现植物对人们生活的积极作用。
教学难点：
能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作交流，分享
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二年级（1）下册 任课教师：马娜 2014年2月
周次
教学内容
教学要求
教学重难点

七

第六课
我和动物交朋友

1.知道动物是人类的好朋友。
2.充分感受到动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。
3.明确如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。
教学重点：
激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。
教学难点：
能善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。

八

第七课　
美化家园

1．体验美好家园的好处，知道保护环境要从身边做起，愿意做好身边的整洁工作。
2、知道丢垃圾时应注意的问题，学会分类扔垃圾。
3、体验变废为宝的乐趣，扩展其想象力，培养动手能力。

教学重点：
知道保护环境要从身边做起，知道保护环境要从身边做起，
教学难点：
知道丢垃圾时应注意的问题，学会分类扔垃圾。

九

第八课
鲜艳的红领巾

1、了解红领巾的意义，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣，并能用红领巾激励自己不断进步。
2、体验少先队活动的乐趣和生活在少先队组织中的快乐。
教学重点：
了解红领巾的意义，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣
教学难点：
能用红领巾激励自己不断进步。

十二

第九课　红领巾胸前飘

1、喜欢参加丰富多彩的少先队活动，愿意为少先队活动出谋划策。
2.、懂得作为少先队员应该积极勇敢、诚实守信、互帮互助。在活动中能提高道德辨别和道德选择能力，增强上进心。

教学重点：
喜欢参加丰富多彩的少先队活动
教学难点：
在活动中能提高道德辨别和道德选择能力，增强上进心

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二年级（1）下册 任课教师：马娜 2014年2月
周次
教学内容
教学要求
教学重难点

十三

第十课
快乐的六一

1、以小主人的姿态自己策划，设计节日活动。
2、积极参与，相互合作，发展创意，表现和动手能力。
教学重点：
自己策划，设计节日活动。
教学难点：
以小主人的姿态自己策划，设计节日活动

十四

第十一课
成长的脚印

1、初步了解自己在父母的关爱下成长的过程。
2、能例举父母对自己的种种关爱，体会父母的养育之恩。

教学重点：
初步了解自己在父母的关爱下成长的过程。
教学难点：
能例举父母对自己的种种关爱，体会父母的养育之恩。

十五

第十二课

我的暑假计划

愿意有计划、有目标地安排自己的生活。
行为与习惯：做事有计划。
知识与技能：知道有计划有目标地安排自己生活的好处；学会制定暑假小计划。

通过比较、交流等方法进行体验与探究，学会与人探究。