第一课时 (5).doc

第七课　关注经济发展
第一课时　造福人民的经济制度

1.情感、态度与价值观目标:认同现阶段我国基本经济制度。结合非公有制经济在经济社会中的作用,认识到非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
2.能力目标:结合我国的基本国情和社会主义现代化建设的巨大成就,体会“三步走”发展战略既鼓舞人心又符合实际。从我国多层次生产力水平、人民群众多样化物质文化需求出发,理解坚持和完善社会主义基本经济制度的必要性。
3.知识目标:“三步走”的发展战略。国有经济、集体经济的含义、表现形式和作用。非公有制经济的主要表现形式和作用。社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立的根据。各种所有制经济相互促进、共同发展。

1.重点:经济社会发展“三步走”战略目标;社会主义初级阶段的基本经济制度。
2.难点:各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。
【导入新课】 一首好听的歌曲(见课件),引领同学们领会:越来越好的日子,得益于什么?

(一)感受身边的变化
1.参见课件图片,结合课本88页“杨妈妈的账本”,思考:改革开放以来,我国的经济建设有什么变化,体现在哪里?
答案:(见课件)
2.我国经济社会发展的“三步走”战略的依据、目的、内容分别是什么?
答案:(见课件)
(二)充满生机与活力的经济制度
3.公有制经济的地位是怎样的,包括哪些形式?
(1)地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础。
(2)内容:公有制经济包括:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
4.国有经济的性质、特点、地位、作用分别是怎样的?
答案:(见课件)
5.集体经济的性质、特点、地位、作用分别是怎样的?
答案:(见课件)
6.非公有制经济的形式、地位和作用分别是怎样的?
答案:(见课件)
7.社会主义初级阶段的基本经济制度。
答案:(1)内容:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
(2)确立的原因:是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
8.分析课本92页“村民的对话”,思考:应如何正确处理公有制与非公有制经济的关系?
答案:(1)毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
(2)毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
(3)努力形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,促进国民经济又好又快发展。

感受身边的变化

单项选择题
1.我国经济社会发展“三步走”战略(　C　)
A.是根据党的意志作出的
B.是根据激烈的国际竞争形势确定的
C.是从我国国情出发制定的
D.是从未来发展需要确定的
2.在我国的经济大舞台上,活跃着多种所有制经济,其中唱主角的是(　D　)
A.国有经济
B.集体经济
C.混合所有制经济
D.公有制经济
3.在我国国民经济中,占主体地位和起主导作用的是(　C　)
A.国有经济　公有制经济
B.公有制经济　集体经济
C.公有制经济　国有经济
D.公有制经济　非公有制经济
4.对于发挥社会主义制度优越性具有关键性作用的是(　B　)
A.公有制经济
B.国有经济
C.集体经济
D.非公有制经济
5.对于个体、私营等非公有制经济,应该(　B　)
A.限制、缩小并逐步取消
B.继续鼓励、支持和引导其发展
C.继续鼓励其在一定程度上发展
D.应该加大限制力度
6.在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉。下列不属于国民经济的命脉行业的是(　D　)
A.涉及国家安全的行业,如国防工业,造币工业、航空航天工业等
B.提供重要公共产品的行业,如大江大河的治理,重点防护林工程、重点公益事业等
C.支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业,如
机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等
D.第三产业,纺织印染业、旅游业、服装设计等
7.对于集体经济的正确认识有(　D　)
①集体经济可以有多种具体形式　②集体经济是公有制经济的重要组成部分　③集体经济广泛存在于城乡各行各业之中　④集体经济对发挥公有制的主体作用具有重大意义　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④