人教版六年级上册第三单元练习设计（林金霞）.doc

六年级第一学期语文第三单元练习卷学校 班级 姓名 学号 - (全卷共四大题，4页。满分100分，120分钟内完成)题号一、听力二、语言积累三、阅读理解四、口语交际习作总 分得分 （同学们，展示才能的时候又到了，只要你与细心交朋友，成功肯定属于你！加油吧！）一、展示你的听力。（10分）（一）词语部分。（5分）1、 2、 3、 4、 5、 （二）听短文，完成问题（5分） 1、填空。（2分） 马克 。他不知道，他当年说的这一句话，如今已经以 的方式流传到全世界一百多个国家和地区，成为助人者和受助者都 的一条 。2、判断下列句子的正误，正确的打“”，错误的打“”。（3分）（1）马克到西部游玩时遇到了一辆抛锚的车。父亲模样的中年人请马克帮忙修车。（ ）（2）马克修好车后，没有接受中年人的报酬，随口说道：“不用说谢谢！我只是希望你下次遇到需要你帮忙的人时，也跟我今天做的一样！” （ ）（3）九年后，马克到墨西哥旅行，哮喘发作，九年前的那位中年人救了他的性命。（ ）二、展示你的积累。（32分）（一）请根据拼音，在田字格里写出汉字，做到正确、工整、匀称。（5分） tin bo y sh ku w bo yun yu l （二）组词（8分）作谦（ ） 斯（ ） 悠（ ） zu( )歉（ ） 撕（ ） 幽（ ） zu( )（三）选词填空。（3分）宁可也 与其不如 尽管还是 虽然但是桑娜一家（ ）生活十分艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。（四）请判断句子的正误。（正确的打“”，错误的打“”）（4分）1、“张罗”和“照料”是一对近义词。（ ）2、唯一的听众中的老教授就是个聋哑人。（ ）3、“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。”这句话运用了夸张的手法来（ ）4、“她觉得非这样做不可。”与“她觉得必须这样做。”意思一样。 （ ） （五）请按要求填空。（8分）1、在（）里填上恰当的量词。（2分）一（ ）帆 一（ ）树林 一（ ）小令 一（ ）小曲 2、 ，不能动人。1分） 3、诚者， ；诚之者， 。（2分） 4、有所期诺， ；有所期约， 。（2分）5、小明对别人的请求都非常爽快地答应，但经常不能完成，因此，同学们喜欢用老子中的“ ”来形容他。（1分）（六）请不改变原意，按要求改写句子。（4分）1、我面对老人演奏。（把句子写具体，至少扩写两处） 2、我们灵活运用并理解了文章的词语。（修改病句） 3、难听的声音破坏了这林中的和谐。（换种说法，意思不变） 4、残疾青年对我说：“我知道你希望真的有那么一匹马”。（改为转述句） 三、展示你的阅读欣赏能力。（25分）（一）请阅读下面的一段话，按要求回答问题。（5分）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受揍我一顿也好！”1、这段话选自课文 ，是 国的作家 写的 。（2分）2、这段话主要抓住桑娜的 和 描写，可以让我们感受到 （3分）（二）请阅读下面的短文，回答问题。（20分）人间自有真情在骄阳如火如荼，正午十二点的钟声越来越近了，我那颗殷切盼望的心越来越兴奋地跳动起来，仿佛那张张mn min chn fn( )的微笑的脸已在我眼前浮动，呵，一群勤劳、善良、热情的人们。我，一个利用暑假卖雪糕的小姑娘，就受到这样一群普普通通的人们的照顾，他们的点点真情汇成一股不竭的清泉，滋润着我幼小的心灵，原来羞涩、害怕的心在这般春风化雨的温暖下逐渐成长起来。我想，我的收获绝不止于卖雪糕赚钱，为爸爸、妈妈分担一部分生活负担；更在于在这初涉社会的实践中，遇到许许多多形形色色的人们，从他们多数人身上体会到真诚的爱心。“妹子！”一个和蔼的声音在我的耳畔响起，把我从那缥缈的思绪中拉回来 “阿姨！”“哎！”她笑吟吟地走近了我，用手轻轻捋了一下我额前飘落的发丝，“热吗？妹子！”“不热，阿姨。”我报给她一个微笑。“站得累不累？到我的办公室去坐坐吧！”她爱怜地看着我。不了，谢谢您！阿姨，我不累。”我赶紧用手绢揩去了额角的汗珠，我只知道，在这炎炎的夏日，阿姨已经给我送来了清凉。“妹子，给！”阿姨忽然递给我一个西红柿，“刚才人家给我两个，你吃一个！”“我，我不要！”我一下子脸红了。阿姨一位曾经与我素不相识的人，平平常常的接触，她就给我倾注了这样多的爱。我们推来推去，她硬是将西红柿塞给了我，转身走进了她的办公室。我捧着那只红红、光滑的果实，xn cho pn pi( )。但是，我没有吃，我将它夹在雪糕的缝隙中，冰镇好它。当我将它送还阿姨时，她的眼中闪着光芒，当她接过那清凉的果实，她叹口气：“这个好孩子！”“叮铃铃”下班的铃声响起，人们三三两两地从车间走出来，微笑地朝我打招呼，我微笑地看着他们，他们从我这里得到清凉可口的雪糕，我从他们那里取得合理的利润，虽然是公平交易，但是他们的殷切关心的话语暖透我的心。这是我曾经经历的切身感受，我知道，人间处处有真情，真情如纽带，牵系你的心，我的心，每一颗真心，爱心。因为它，大家风雨同舟，hun nn y n( )。拿一九九一年的特大洪涝灾害期间的人人事事来说吧：是真情，解放军奋不顾身，将自己的生死置之度外，竭力抢救人民的生命；是真情，灾区人民团结一致，尽力抗洪抢险；是真情，国家领导同志亲赴现场，调度指导，运筹帷幄，与人民同甘共苦；是真情，才会有那样多的义演、那样多真挚的诗篇、那样多zhn hn rn xn( )的凯歌真是一方有难，八方支援。情暖人间，人间自有真情在！1、读拼音，在括号里写出正确的词语。（4分）2、破折号的用法有：A、解释说明；B、意思转折；C、声音延长；D、列举分承。下面句子中破折号的用法属于哪种？请把序号写在括号里。（2分）“妹子！”一个和蔼的声音在我的耳畔响起，把我从那缥缈的思绪中拉回来 （ ）阿姨一位曾经与我素不相识的人，平平常常的接触，她就给我倾注了这样多的爱。( ）3、文章第（1）自然段画“ ” 的部分用了 描写，在文中起的作用是： （2分）4、请简要地概括文章的主要内容。（2分）_5、第（13）自然段中的省略号表示 ，请你模仿画“ ”的句式写一句话： _（3分）6、请你就第（10）自然段提一个有价值的问题，并作答。（4分）问题： 回答： 7、“一方有难，八方支援”的意思是 ，除了 文章提到的一九九一年的特大洪涝灾害外，你还知道哪个事例也能体现“一方有难，八方支援”的，请简要写一写。 四、展示你的表达能力。（33分）（一）口语交际。（3分）同学们，生活中需要善意的谎言吗？请就这个问题谈谈你的看法。 我认为： 因为： （二）习作。（30分）“得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。”你是否关心帮助过别人或得到别人的关心与帮助？请你选择其中的一件事写下来。要通过对环境、人物语言、动作、心理活动等方面的描写来表达真情实感。题目自拟，不少于400字。听力材料：一、词语：搁板 割舍 倒霉 溜走 心惊肉跳不用说谢谢美国人马克是个旅行家，他到西部一个景点去游玩，开车行驶在荒凉的州际公路上时，遇到了一辆抛锚的车。那看上去像是一起去旅行的一家子，此刻正焦急地站在路边，父亲模样的中年人正拿着手机给人打电话，看上去，很着急。马克停下车，跟一家子打了个招呼，检查了车辆，很快修好了车。中年人十分激动，他说如果等朋友来修，得等上五个钟头，而马克帮了他一个大忙，他不停地说着谢谢，并表示愿意付给马克不菲的酬劳。马克没有要他的报酬，他随口说道：“不用说谢谢！我只是希望你下次遇到需要你帮忙的人时，也跟我今天做的一样！”说完马克便开车走了。九年后，马克到墨西哥旅行。在这次旅行中，他没有将平时都带在身边的哮喘急救药带上。经过一个小城镇时，他的哮喘发作了，一个陌生的墨西哥人将他迅速带到医院挽救了他的性命。他向这个陌生人表示深深的谢意，这个墨西哥人笑着跟他说：“不用说谢谢，我只是希望你下次遇到需要你帮忙的人时，也跟我今天做的一样！”马克百感交集。他所不知道的是，他当年这一句话，如今已经以爱心接力的方式流传到全世界一百多个国家和地区，成为助人者和受助者都铭记于心的一条行为准则。设计者：城区教育指导中心 林金霞（设计者：从化市教育局城区教育指导中心 林金霞）