1、第七课关注经济发展第一课时造福人民的经济制度1.情感、态度与价值观目标:认同现阶段我国基本经济制度。结合非公有制经济在经济社会中的作用,认识到非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。2.能力目标:结合我国的基本国情和社会主义现代化建设的巨大成就,体会“三步走”发展战略既鼓舞人心又符合实际。从我国多层次生产力水平、人民群众多样化物质文化需求出发,理解坚持和完善社会主义基本经济制度的必要性。3.知识目标:“三步走”的发展战略。国有经济、集体经济的含义、表现形式和作用。非公有制经济的主要表现形式和作用。社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立的根据。各种所有制经济相互促进、共同发展。1.重点:经
2、济社会发展“三步走”战略目标;社会主义初级阶段的基本经济制度。2.难点:各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。【导入新课】 一首好听的歌曲(见课件),引领同学们领会:越来越好的日子,得益于什么?(一)感受身边的变化1.参见课件图片,结合课本88页“杨妈妈的账本”,思考:改革开放以来,我国的经济建设有什么变化,体现在哪里?答案:(见课件)2.我国经济社会发展的“三步走”战略的依据、目的、内容分别是什么?答案:(见课件)(二)充满生机与活力的经济制度3.公有制经济的地位是怎样的,包括哪些形式?(1)地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础。(2)内容:公有制经济包括
3、国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。4.国有经济的性质、特点、地位、作用分别是怎样的?答案:(见课件)5.集体经济的性质、特点、地位、作用分别是怎样的?答案:(见课件)6.非公有制经济的形式、地位和作用分别是怎样的?答案:(见课件)7.社会主义初级阶段的基本经济制度。答案:(1)内容:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。(2)确立的原因:是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。8.分析课本92页“村民的对话”,思考:应如何正确处理公有制与非公有制经济的关系?答案:(1)毫不动摇地巩固和发展公有制经济。(2)毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。(3)努力形成各
4、种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,促进国民经济又好又快发展。感受身边的变化单项选择题1.我国经济社会发展“三步走”战略(C)A.是根据党的意志作出的B.是根据激烈的国际竞争形势确定的C.是从我国国情出发制定的D.是从未来发展需要确定的2.在我国的经济大舞台上,活跃着多种所有制经济,其中唱主角的是(D)A.国有经济B.集体经济C.混合所有制经济D.公有制经济3.在我国国民经济中,占主体地位和起主导作用的是(C)A.国有经济公有制经济B.公有制经济集体经济C.公有制经济国有经济D.公有制经济非公有制经济4.对于发挥社会主义制度优越性具有关键性作用的是(B)A.公有制经济B.国有经济C.集体经
5、济D.非公有制经济5.对于个体、私营等非公有制经济,应该(B)A.限制、缩小并逐步取消B.继续鼓励、支持和引导其发展C.继续鼓励其在一定程度上发展D.应该加大限制力度6.在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉。下列不属于国民经济的命脉行业的是(D)A.涉及国家安全的行业,如国防工业,造币工业、航空航天工业等B.提供重要公共产品的行业,如大江大河的治理,重点防护林工程、重点公益事业等C.支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业,如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等D.第三产业,纺织印染业、旅游业、服装设计等7.对于集体经济的正确认识有(D)集体经济可以有多种具体形式集体经济是公有制经济的重要组成部分集体经济广泛存在于城乡各行各业之中集体经济对发挥公有制的主体作用具有重大意义 A.B.C.D.
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