语文12半测卷.doc

西师版小学语文2008年第12册半期检测
（完卷时间：80分钟）
题号
一
二
三
四
总分
应得分
45
6
21
28
100
实得分

一、 基础知识部份（45分）
1、 看拼音写词语。（12分）
tián gěnɡ liànɡ qiànɡ shì hào sī mínɡ jiǒnɡ jiǒnɡ yǒu shén

chān fú fā fēnɡ zǔ zhòu fǔ kàn lín lí jìn zhì

2、 多音字组词。（3分）
qiánɡ( ) bó( )
强 qiǎnɡ( ) 薄 báo ( )
jiànɡ( ) bò( )
3、 组词。（5分）
蛱（ ） 怦（ ） 沧（ ） 衍（ ） 纽（ ）
挟（ ） 坪（ ） 抢（ ） 衔（ ） 钮（ ）
4、 补充词语，并选其中一个写句子。（1空0.5分，句子2分共8分）
万（ ）无（ ） 难以（ ）（ ） 全力（ ）（ ）
（ ）无忌（ ） 鬼哭（ ）（ ） 惊世（ ）（ ）

5、 把下列句子补充完整。（4分）
沉舟侧畔千帆过， 。
，大渡桥横铁索寒。
更无柳絮因风起， 。
，人间重晚情。
6、 读下面句子，在括号中填上正确理解带点词语的序号。（4分）
（1）从这种宽严之间，我们领悟到了老师没有明说的某些道理。（ ）
①没有说明白 ②在暗地里说 ③没有公开说出来
（2）水手们大笑起来，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子……（ ）
①指不会哭也不会笑 ②指处境尴尬难堪 ③哭笑都得不到
（3）人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ）
①第一，首位 ②硬壳 ③甲骨。
（4）几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。（ ）
①不承认 ②一点都不承认 ③必须承认。
7、按要求改写句子。（5分）
（1）、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
缩句：
（2）、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
改为反问句：
（3）、露珠在绿叶上闪光。
改为比喻句：
（4）、一阵闪电雷鸣后，天上下起了大雨，乌云从天边滚滚而来。
修改病句：
（5）、南极是一个童话世界。
改为双重否定句：
8、默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》（4分）

二、 排列句子顺序。（6分）
（ ）我把它们插在一个铁壶里，挂在壁间。
　　（ ）今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。
（ ）鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。
　　（ ）原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！
　　（ ）这是从什么地方吹来的呀？
（ ）昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。
三、阅读练习。(21分)
（一）
动物进入冬眠，体温下降，以适应周围的气温，其他的生理机能也一同减弱。举例来说，一只清醒的刺猬每分钟呼吸约５０次，在冬眠的时候至多只呼吸８次，甚至平均只１次，而且常常一连几分钟完全停止呼吸。一只清醒的刺猬每分钟心跳２００次，冬眠的时候减少到２０次。
  1、这段话的要点是_______________________________   （2分）
　2 、这段话运用 __________ 和__________ 等说明方法 ，这样写的好处是：______________________ 。（6分）
（二）  我最好的老师
惠特森先生教六年级自然科学。第一天上课时，他给我们讲了一种叫做卡蒂万波斯的夜间活动的动物。这种动物不能适应自然环境，在冰河时代就已绝种了。他边说边把一个颅骨传给我们看。我们都记了笔记，后来进行了一次测验。
当他让我发还试卷时，我非常震惊。在我的每一个答案后面，都打了一个大“×”。不及格。肯定弄错了！因为我一字不差地把他讲的都记了下来。后来我知道全班都不及格，这是怎么回事呢？
惠特森先生解释说：“这很简单。所有这些关于卡蒂万波斯的事都是我编造的，从来就没有这样的动物。因此，你们的笔记自然都是错的，难道答错了还想得好分数吗？”
啊！这叫什么测验？这算什么老师？
先生微笑着说，我们应该想到这一点。毕竟，在传看所谓的颅骨（实际上是猫的颅骨）时，他难道不是强调说这种动物一点遗迹都没有保留下来吗？他描绘了这种动物的视觉、毛皮色泽，以及许多他绝对不知道的这动物的故事。然而我们却仍然没有起疑心。没有一个人提出任何问题。
惠特森先生说，希望我们懂得：“老师和教科书不是没有错误的。事实上没有人是永远正确的。你们不要让大脑睡觉。如果你们认为我或书上错了，就大胆地说出来。”
以后，我们把崭新的怀疑态度带进课堂，他笑了。学习时，只有当我们证明。我们（　　　）知道了什么，（　　　）还有坚持真理的精神时，他才放过我们。
1.      “我”开始对老师的批卷__________，认为_______ ___，可是后来却认为惠特森先生是“我最好的老师”，因为老师的教诲使我懂得了：
（3分）
2、用“===”画出文中的疑问句。（2分）
2.    用“ ”画出文中的一句反问句，并将它改为陈述句写在下面横线上。（2分）

3. 在文中最后一段的括号里填上适当的关联词语（２分）
 4、联系上下文想一想“你们不要让大脑睡觉。如果你们认为我或书上错了，就大胆地说出来。”这句话的意思，写在下面的横线上（4分）

四、 习作（28分）
要求：展开你想象的翅膀，写一篇想象作文，题目自拟。