《马说》答案.doc

《马说》教学答案
三、练一练
1.解释下列各句中加点的词。
一食或尽粟一石 （ 吃 ） 执策而临之 　　（马鞭）
食之不能尽其材 （ 喂养 ） 策之不以其道　　（驱使）

其真无马邪？ （ 难道 ） 只辱于奴隶人之手（　的　　）
其真不知马也 （ 恐怕 ） 马之千里者　　　（　的　）
策之不以其道（它的，指千里马的） 鸣之而不能通其意（音节助词，无实义）
安求其能千里也（它 ） 执策而临之　　　（它，指千里马）

不以千里称也 （ 拿 ）
策之不以其道 （ 按照 ）
2.(1)或：有时 (2)见：显现
(3)等：等同 (4)安：怎么 ，怎能
(5)执：握

1. 提出中心论点 2.善于识别人才的统治者 食马者
3.祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
4. 千里马常有，而伯乐不常有。 对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才以及自己怀才不遇的愤慨。 应该重视人才，用诚心吸纳人才，才能得到人才。（3分，正确一处1分，言之有理即可。）
5.努力使自己更完美：善于推销自己。（每点1分，意思对即可，
6.反应了当时的社会不重视人才，不善于发现人才的社会现实。

1、（1）同“饲”，，喂养 （2）犹，尚且 （3）美好的素质
（4）以......为奇 （5）奔跑
2、 （2）披甲戴盔奔驰，一开始好像不是很快。
3、自午至酉，犹可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。
4、好的人才应当提供给他所需的东西，这样才能充分发挥其才能。