资源描述
有准备谈话记录表
组织教师
谈话对象
谈话事由
谈话准备
谈话地点
谈话时长
预计目标
教
师
情绪状况
(事件发生时)
对事件的
看法
谈话思路
运用的技巧、方法
谈话对象
情绪状况
(事件发生时)
对事件的
看法
个性特点
家庭背景
其他辅
助设施
谈话实施
谈话过
程记录
学生为达到目标准备做出的努力
自我检查及效果评估
学生谈话后的反应
教师对谈话的自我检查(优点和不足)
谈话后的工作(对学生的跟进)
谈话效果
好( ) 较好( ) 一般( ) 不好( )
预约下次
谈话时间
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