资源描述
Unit 7 Can I help you?
教
材
简
析
教材内容、地位、联系
本单元的主要教学内容是“购物”和jacket,dress,shirt,blouse四个服装类单词。教学中,教师要积极创设“购物”的情景,让学生在情景中学,在情景中用,使学生在学习英语日常交际用语的同时能充分感受语言的生活气息,进而增强学生学习英语的热情。
教
学
目
标
知识与技能
过程与方法
情感、态度、价值观
1、能听懂Can I help you?并会用I`d like…作出回答,语音语调正确。
2、能使用Can I help you?向顾客打招呼和询问,语音语调正确。
3、能听懂、会说、初步认读jacket,dress,shirt,blouse,发音准确。
4、会说歌谣Zip,zip,zip
从学生的学习兴趣出发,以学生喜闻乐见的形式讲授新句型和单词。在进行课堂教学时,要从学生的认知水平和语言能力出发,注重新旧知识的衔接。
1、培养学生将文明、懂礼貌的好习惯。
2、激发学生用英语交流的主动性。
教
学
准
备
图片、单词卡片、录音机、磁带等。
课
时
计
划
Period 1: Learn to say & Say a rhyme
Period 2:Look and learn & Act and say
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