单元计划表Unit7二年级.doc

Unit 7 Can I help you?
教
材
简
析
    教材内容、地位、联系
本单元的主要教学内容是“购物”和jacket，dress，shirt，blouse四个服装类单词。教学中，教师要积极创设“购物”的情景，让学生在情景中学，在情景中用，使学生在学习英语日常交际用语的同时能充分感受语言的生活气息，进而增强学生学习英语的热情。

教

学

目

标

知识与技能
过程与方法
情感、态度、价值观
1、能听懂Can I help you？并会用I`d like…作出回答，语音语调正确。
2、能使用Can I help you？向顾客打招呼和询问，语音语调正确。
3、能听懂、会说、初步认读jacket，dress，shirt，blouse，发音准确。
4、会说歌谣Zip，zip，zip

从学生的学习兴趣出发，以学生喜闻乐见的形式讲授新句型和单词。在进行课堂教学时，要从学生的认知水平和语言能力出发，注重新旧知识的衔接。
1、培养学生将文明、懂礼貌的好习惯。
2、激发学生用英语交流的主动性。

教
学
准
备
图片、单词卡片、录音机、磁带等。
课
时
计
划
Period 1: Learn to say & Say a rhyme
Period 2:Look and learn & Act and say