从三个不同的方向看物体的形状.doc

从不同方向看
第1课时
年级： 七年级 学科： 数学 主备人 曹锦峰
学习目标：
1、经历从不同方向观察物体的活动过程，发展空间概念.
2、在观察的过程中，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形。
3、能识别简单物体的三视图，会画简单组合体的三视图。
学习重点：能够识别简单几何体的三视图。
学习难点：会画简单的组合三视图。
学习过程：
学生活动
一、激趣：

二、自学提纲：
1、阅读课本P20-22回答下列问题。
①课本P20的问题（1）（2）。
②课本P21“议一议”。
③完成课本随堂练习2，知识技能。
2、了解什么是三视图。
主视图。
左视图。
俯视图。
3、画出下列几何体的三视图。
主视图 左视图 俯视图
4、完成P233题，P242题。

三、合作交流：自学提纲中存在的问题。

四、展示：展示一些生活中常见的实物图，并画出它们的三视图。

五、反馈：
1、讲台上放着一本数学书，书上放着一个粉笔盒，若这个组合图形的俯视图如图，则这个组合图形的左视图是（ ）。
2、指出下列三视图分别是哪种几何体的三视图。

几何体 几何体
3、P25中第一个几何体，画出它的三视图。

六、学后反思。
学生自己课后完成