收藏 分销(赏)

初一语文阅读训练试题(一).doc

上传人:s4****5z 文档编号:9359003 上传时间:2025-03-23 格式:DOC 页数:2 大小:18.50KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
初一语文阅读训练试题(一).doc_第1页
第1页 / 共2页
初一语文阅读训练试题(一).doc_第2页
第2页 / 共2页
本文档共2页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
初一语文阅读训练试题 姓名 班级 成绩 阅读《她不是一棵树》回答问题。 我是在丽江古城看到那个女人的,靛蓝的大褂,靛青的裤,腰系百褶围腰,典型的纳西族装扮。女人很老了,皮肤松弛,多皱褶。她盘腿坐在一方檐下,守着一堆绣花鞋垫,对着熙来攘往的人,风吹不动。像丽江河畔的一方石,抑或檐上的一块砖,身边的热闹世界,与她无关。她的身上,充满无法言说的古朴和沧桑。 我承认,这样的沧桑,深深打动了我。我身边的游人,亦有停下来看她的,他们在她的鞋垫面前弯下腰去,看看,并不买。抬首就是一片店,更精美的东西,里面多得是。 我举起手里的相机。飞起的檐,赭色的木门,檐下的红灯笼,还有这个老妇人,这实在是个很不错的画面。我甚至想过,如果拍摄效果好,我要把它放进我的游记里当插图。就在这时,突然从人群里冲出一个小孩儿来,小孩儿七八岁,黑,且瘦。他斜背着一个网兜兜,里面横七竖八地躺着一些空饮料瓶。小孩儿几步就冲到檐下老妇人跟前,伸出胳膊挡在前面,①眼睛亮亮地对着我,口齿伶俐地说:“不许拍!” 我吃了一惊,没明白过来。我说:“怎么了?”手里依然举着相机。 小孩儿一看,急了,直视若我,再挺强调:“不许拍!她不是一棵树!” 我愣住了。这是我万万没有想到的:是啊,她不是一棵树,我怎么可以随便拍?我放下举起相机的手,对小孩儿抱歉地笑了笑。小孩儿松了一口气,②却仍盯着我,仿佛怕我偷拍。 我看他实在可爱,开玩笑地问他:“那么,我可以拍你吗?” ③他眼睛滴溜溜地转了转,回答得倒爽快,说:“可以,不过——”他伸手一指老妇人脚边的五颜六色的鞋垫,坏坏地笑,说:“你得先买一双老奶奶的鞋垫。” 我问:“为什么呢?” 他答:“因为你刚才侵犯了她,算是向她道歉。” 我笑,照他说的做了。他很高兴。挺配合地让我给他拍了一张照片。我故意问他:“你也不是一棵树呀,为什么让我拍?” “因为你问过我可不可以呀。”小家伙响亮地笑,而后跑进人群里,像条小泥鳅似的,转瞬不见了踪影。 我愣在那里,为一颗小小的心里驻着的尊严。 这以后,我又去过很多地方,但不管到了哪里,我都不会轻易地把别人捉进我的镜头。因为,“她”不是一棵树,我没有权利侵犯“她”。 11.“我”想给老妇人拍照是因为______________________________,而小孩儿不让“我”拍照是因为________________________________________。 12.请你概括一下文中的小孩儿的形象。 13.文章开头描写老妇人的外貌有什么作用? 14.“她不是一棵树”的含义是什么? (四)阅读《我们活着做什么》回答问题。 人是什么?人活着的价值究竟是什么? 我活着,全靠自然、众生的护持和养育,我这一百多斤的躯体,从头到脚,从里到外,浓缩了大自然太多的牺牲,浓缩了人类文明的太多恩泽。这皮鞋皮带,令我想起那辛苦的耕牛;这毛衣毛裤,让我遥感到另一个生命的体温;这手表,小小的指针有序地移动着,其微妙的动力当追溯到数百亿年前大宇宙的神秘运作,以及当代的某几双全神贯注的可敬的手;这钢笔,这墨水,这纸,这书籍,这音乐,这萝卜青菜,这白米细面,这煤气灶,这电脑,这锅碗,这灯光,这茶杯,这酒……我发现,这一切的一切,竟没有一件是我自己创造的,全部是大自然的恩赐和同胞们的劳动。我占有的消耗的已经太多太多了。为了我文明地活着,历史支付了百万年刀耕火种、吞血饮雨的昂贵代价;为了我快乐地思想,太阳、地球、动物、植物、矿物以及整个宇宙都在没有节假日地忙碌着、运作着;为了我舒畅地呼吸,大气层、河流、海洋、季风、森林、三叶草以及环保站的工人,都在紧张地酿造着守护着须臾不能离开的空气。 天大的恩泽,地大的爱情。我享用着这一切,我竟不知道努力回报,却常常加害于我的恩人们:我投浊水于河流,我放黑烟于天空,我曾捕杀那纯真的鸟儿,我曾摧折那忠厚的树木,我曾欺侮赐我以大米蔬菜的农民大伯,我曾鄙视赐我以清洁清新的环保工人…… 我一伸手,一张口,就享用着大自然,就占有着无数人的劳动成果。即使我躺在床上,不吃不喝,我也在享用着。我至少在享用这木头制成的床以及这棉被毛毯(而这都不是我创造的),我同时在享受这和平宁谧的环境(而此刻,守边的军人正穿过一片丛林,蹚过一条冰河……)。 享用着,几乎是时时刻刻日日夜夜地享用着。难道人活着仅仅是享用?不是享用,那么人活着的意义究竟是什么? 以真诚的感恩去回报大自然的恩泽。 以加倍的创造去回报同胞们的创造。 于是,感恩和创造,就成为人生最动人、最壮丽的两个主题。 于是,我听见万物都在默默地启示我—— 蚕说,用一生的情丝,结一枚浑圆的茧吧; 树说,______________________________; 煤说,在变成灰烬之前尽量燃烧自己; 野花说,让你的生命开一朵美丽的花…… 15.作者认为人活着的主题是什么? 16.人是靠什么活着的? 17.根据语境,在文中横线上补写一句合适的话。 18.文中的“我”是怎样“回报”给予“我”恩泽的大自然的?(筛选原句回答) 19.文中的“我”是作者自己吗?谈谈你的看法。 参考答案 (三)(10分,11、12小题各2分,其余题各3分) 11.“我”被老妇人身上的古朴和沧桑打动了 “我”没有经过老妇人的许可就拍照,侵犯了她的人格尊严。 12.机灵、勇敢、自尊、聪明 13.写老妇人的外貌,是为了突出她身上的古朴和沧桑,正是因为这一点,所以“我”才想要拍照。 14.这里指她不是随便就可以摄入镜头的风景,她是一个有尊严的人,不容许不经许可就随便拍照。 (四)(11分,15—18题各2分,19题3分) 15.感恩和创造。 16.全靠自然和众生的护持、养育。 17.示例:为荒凉的岁月撑起一片绿荫吧。 18.我投浊水于河流,我放黑烟于天空…我曾鄙视赐我以清洁清新的环保工人…… 19.不是。泛指不懂得感恩,不会创造,只会享受并不珍惜大自然及他人的成功的人。 参考答案 (三)(10分,11、12小题各2分,其余题各3分) 11.“我”被老妇人身上的古朴和沧桑打动了 “我”没有经过老妇人的许可就拍照,侵犯了她的人格尊严。 12.机灵、勇敢、自尊、聪明 13.写老妇人的外貌,是为了突出她身上的古朴和沧桑,正是因为这一点,所以“我”才想要拍照。 14.这里指她不是随便就可以摄入镜头的风景,她是一个有尊严的人,不容许不经许可就随便拍照。 (四)(11分,15—18题各2分,19题3分) 15.感恩和创造。 16.全靠自然和众生的护持、养育。 17.示例:为荒凉的岁月撑起一片绿荫吧。 18.我投浊水于河流,我放黑烟于天空…我曾鄙视赐我以清洁清新的环保工人…… 19.不是。泛指不懂得感恩,不会创造,只会享受并不珍惜大自然及他人的成功的人
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中语文

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服