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避免校外游戏中的意外事故
梁才中小 牛淑芹
教学目标：
1、引导学生认识校外游戏中安全隐患，培养学生时刻的安全意识。
2、引导学生了解、掌握在校外游戏活动中，采取必要的保护措施，避免一些危险的举动。
教学准备： 课件。 图片，书本插图。
教学设计：
一、谈话导入，揭示课题
1. 课件展示“警示台”内容：请大家自由阅读这段对话，想想你有什么感受和体会。引导学生谈感受，体会游戏中的危险举动给我们带来的危害和影响。
2.教师小结：愉快的游戏会带给我们健康和快乐，但如果不注意安全，很容易造成意外伤害。所以我们只有在保证安全的前提下，才能享受到游戏、玩耍的快乐。我们今天就来学习《避免校外游戏中的以外事故》这一课（板书课题）。
二、真实再现，警钟长鸣
1.首先，请大家了解几个与我们小学生有关的校外游戏意外事故案例。请大家阅读课文的“真实再现”部分，想一想，这几个案例分别讲述了什么内容？你有什么感想？
引导学生通过读、悟、谈，认识校外游戏意外事故的惨痛教训和提高安全自我保护意识的重要性。
2.你还从生活中搜集到了哪些校外游戏意外事故案例？通过这些案例，你又有什么感受和体会？
引导学生展示搜集的文字资料和图片资料，进一步深化对校外游戏意外事故危害的认识。
3.老师也搜集了一部分关于校外游戏意外事故的资料，请大家观看后在小组内交流感受和体会。
播放课件，展示更加丰富的相关文字、图片和视频资料，引导学生在小组内交流感受和体会。
三、行动在线，情景模拟
1.了解校外游戏意外事故的危害后，那么，我们如何才能够远离危险，在可以游戏和玩耍中保护好自己的人身安全呢？接下来就让我们走进“行动在线”吧！
2.学生用自己喜欢的方式阅读课文，思考后交流：
（1）我们在平时玩耍和游戏时，哪些情况最容易发生危险？为什么？
（2）放风筝是应注意哪些安全问题，为什么？
（3）在炎热的夏天和寒冷的冬天进行户外活动时，我们应该注意那些问题？
3.小组合作，学生根据课文内容提示的不同情况自主选择特定情境进行模拟演示，教师引导、学生适时评议并进一步探究缘由。
四、拓展延伸，巩固提升
1.学生读图，思考：图中提示我们在课外游戏和玩耍中，还应该注意哪些安全问题？除此之外，联系我们自身实际，还有那些注意事项？
 2.你还知道哪些在游戏和玩耍中避免危害的方法。
先引导学生自己谈理解、谈体会，然后在小组内交流，进一步理清认识。
小组汇报交流，教师引导学生进行合理补充。
五、回顾总结、畅谈收获
引导学生交流学习本课后的感想和收获。

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