宋旭平计划.docx

本次研修，自己选定的重难点是什么？
学段
学科
年级
教材版本
章节
初中
语文
八
人教版
第五单元
重难点问题名称
综合性学习·写作·口语交际 　莲文化的魅力
自我诊断
想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？

在教学中，我会聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）

充分了解学情，刻苦钻研教材，因材施教。
更好的贯穿与教学中，突破重难点

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么
让学生课下收集莲文化。突出学习主题。再让学生进行写作训练，突破口语交际能力
我的打算
提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务

利用一切课余时间努力研修，将学到的研修知识与技能运用到平时的教学当中。学会类推。

计划单