机械秒表的使用.doc

中山市“微课”教学设计说明
微课名称
参照物的运用
授课教师姓名
许耀秋
单位
西区中学
联系方式
13425404397
知识点来源
□学科：物理 □年级：八年级上册 □教材版本： 人教版
□所属章节：运动的描述
录制工具
Camtasia studia
微课设计简介
（200字以内）
很多初中生由于对生活观察比较表面，受到观察的局限性，不少人认为物体的运动和静止是绝对的，即使老师以大量的例子，还是在内心里不太接受，而本节微课的主要亮点在于引入三张很具有视觉冲击的动态图，让他们一下感受到原来他们很多直觉其实是错误的，判断物体的运动和静止还和所选择的参照物有关。
微课教学设计内容
教学目标
通过观看本微课，让学生明白参照物选择对判断物体运动状态的重要性，并懂得如何参照物的运动。
重点难点突破策略
通过动画演示以及重点强调逐步突破难点，突出重点
教学过程
1、通过动态图片展示引起学生疑惑
2、分析为什么会引起两种完全不同的视觉感受，引出参照物
3、总结参照物的使用方法
4、练习巩固
5、课后思考、讨论微课最后留下的问题