《押韵和平仄》PPT课件讲课教案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四课 声情并茂_押韵与平仄,教学目标,1、了解基本的押韵、平仄、对仗的知识，体会古典诗词的音乐性、韵律美。,2、能利用平仄对仗知识进行集联创作。体会诗歌语言的音乐性、韵律美。,3、通过鉴赏古今诗词，培养热爱传统文化的情感,押韵的主要作用是使声音和谐优美，吟诵顺口悦耳，便于记忆流传。,押韵,的艺术效果,押 韵,要点：,把两个以上韵平相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况叫做押韵（压韵）。各句押韵的字叫做韵脚或韵字。,押韵的“韵”与韵母的不同,押韵的“韵”与“韵母”不完全相同，凡韵腹相同或相近的（如果有韵尾，韵尾也要相同），都属于同一个“韵”。就是说韵头可以不管，只要韵腹、韵尾相同都算同一个韵。,什么叫“合辙”？,戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵”叫做“辙”。合辙指的就是押韵。,什么是押韵？,诗歌中的押韵,白日依山,尽,黄河入海,流,。,欲穷千里,目,更上一层,楼,.,丞相祠堂何处,寻,？锦官城外柏森,森,。,映阶碧草自春,色,，隔叶黄鹂空好,音,。,三顾频烦天下,计,，两朝开济老臣,心,。,出师未捷身先,死,，长使英雄泪满,襟,。,书湖阴先生壁 _宋王安石,茅檐常扫净无苔 ，,花木成蹊手自栽。,一水护田将绿绕，,两山排闼送青来。,注意:绝句一般第三句不押韵,第一句可押可不押，第2、4句一定要押，押平声韵；,(ti),(zi),(li),运用押韵知识选择填空,赠别娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。,遣怀落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。,寄,青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。,叹花自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。,二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。,十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。,春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。,如今风摆花狼藉，绿叶成阴子满枝。,近几年，各种文化对学校教育都产生了冲击，有些学生受电视、网络、不良刊物等影响，学会了灰色童谣，什么“日照香炉烤鸭店，鸡鸭鱼肉在眼前，口水流得三千尺，一摸口袋没带钱”等。请你模仿下文，完成童谣。,一九得九，爷爷已戒酒；二九十八，庆祝吹喇叭,练一练,答案,。三九二十七，哥哥刷油漆，四九三十六河边去看柳，五九四十五咱们来跳舞，六九五十四山中有古寺，七九六十三红军过雪山，八九七十二学习真快乐，九九八十一天冷穿棉衣。,什么是平仄？,平仄是诗歌格律的一个术语：诗人们把汉语四声分为两类，“平”就是平声(包括阴平、阳平)，“仄”就包括上、去、入三声（入声古音才有）。,作用：,平仄能让我们在诵读时声音抑扬顿挫，朗朗上口！,平仄两声在诗歌中交错出现，就能使声调多样化，达到“谐和”的音韵效果。,注意:,没有平仄限制的诗不能称做近体诗或格律诗，平仄是近体诗最重要的格律因素,。,对仗,诗歌中的对偶，叫做对仗,例：抗美援朝，保家卫国,一般讲对偶，指的是两句相对。上句叫出句，下句叫对句。对偶的一般规则，是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词。,依照律诗的对仗概括起来，词大约可以分为下列的九类：,1、名词 2、形容词 3、数词（数目字）4、颜色词 5、方位词 6、动词 7、副词 8、虚词 9、代词,名词还可以细分为以下的一些小类：,1、天文 2、时令 3、地理 4、宫室 5、服饰 6、器用 7、植物 8、动物 9、人伦 10、人事 11、形体,毛主席在改造我们的学习中，所举的一副对子：,墙上芦苇，头重脚轻根底浅；,山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。,注意：这里上联（出句）的字和下联（对句）的字不相重复，而它们的平仄则是相对立的,墙上”是名词带方位词，所对的“山间”也是名词带方位词。“根底”是名词带方位词，所对的“腹中”也是名词带方位词。“头”对“嘴”，“脚”对“皮”，都是名词对名词。“重”对“尖”，“轻”对“厚”，都是形容词对形容词。“头重”对“脚轻”，“嘴尖”对“皮厚”，都是句中自对。这样句中自对而又两句相对，更显得特别工整了。,诗中的对仗,1.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通,身（名词）对心（名词），无（动词）对有（动词），彩凤（偏正短语）对灵犀（偏正短语），双（数词）对一（数词），飞（动词）点（动词），翼对通（不工）,2.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。,昔（名词）对今（名词）；闻（动词）对上（动词）；洞庭水（名词）对岳阳楼（名词）,饮马雨惊水，穿花露滴衣。,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。（韦应物寄李儋元锡）,万物静观皆自得，四时佳兴与人同。,野火烧不尽，春风吹又生。,依次填入下面两句中横线处的语句，使上下语意连贯、音节和谐,1、每逢深秋时节，-、松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。,2、远眺群山环抱，-；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。,置身山顶，俯瞰槐榆丹枫,置身山顶俯瞰 槐榆丹枫,白云缭绕，层林迭翠,层林迭翠，白云缭绕,选择填入括号最贴切的句子。,江中看月作（唐袁枚）,江风送月海门东，人到江心月正中。,（），一船鸡犬欲腾空。,帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。,如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。,、半树佛花香易散、万里鱼龙争照影,、二月郊行最有情、三千组练挥银刀,（）,野旷天低树,会当凌绝顶,鸟宿池边树,大漠沙如雪,黄沙百战穿金甲,长风破浪会有时,春潮带雨晚来急,一道残阳铺水中,不破楼兰终不还,燕山月似钩,直挂云帆济沧海,江清月近人,半江瑟瑟半江红,一览众山小,僧敲月下门,野渡无人舟自横,请把左右两组诗句配成对,出自唐代孟浩然宿建德江；,出自唐代杜甫望岳；,出自唐代贾岛题李凝幽居；,出自唐代李贺马诗（其五）；,出自唐代王昌龄从军行（其四）；,出自唐代李白行路难（其一）；,出自唐代韦应物滁州西涧；,出自唐代白居易暮江吟,。,请选出填入下边诗歌中空白处最恰当的一组词：,登庐山 (毛泽东)一山飞峙大江边，跃上葱笼四百旋。冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。云横九派浮黄鹤，浪下,吴起白烟。陶,不知何处去，桃花源里可耕,?,A 东 公 田 B东 公 耘,C三 令 田 D三 令 耘,C,【解析】平常说“东吴”较多，依据对仗原则，应选“三”与前句数目字“九”相对。“陶公(尊称)”和“陶令(县令)”都无大碍，但依据“粘对”规则，应选“令”与前句仄声字“下”相粘。最后，依据押韵原则，应选“田”与全诗的“韵脚”(音“an”)同韵。,请写出下联,扫千年旧习，,。,树时代新风,做时代新人,树一代新风,祖国江山好，。,祖国气象新,山河风光美,大地气象新,冬去春来千条杨柳迎风绿，,月落日出万里江河映日红,民安国泰万里河山映日红,拟写广告词（均20字以内）：,拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词；,拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词；,拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。,要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明，注意押韵。,购买体彩,爱心要长久，奇迹伴左右。,奉献是无私的荣誉，大奖是爱心的赞许。,体彩牵动人心，幸运走近彩民。,体育是我们永恒的追求，体彩是我们永远的朋友。,你我共托朝阳，体彩再创辉煌。,中奖欣喜，贵在参与。,奉献是无私的骄傲，大奖是爱心的回报。,阳光总在风雨后，快乐跟着“体彩”走。,体彩牵人回首，幸运走遍神州,护花护绿,红花绿草满园栽，蜜蜂彩蝶引伴来。,花草丛中笑，园外赏其貌。,欲揽春色入自家，无可奈何成落花。,一花一草皆生命，一枝一叶总关情。,小草有生命，足下多留“青”。,小草对您微微笑，请您把路绕一绕。,注意交通安全,手握方向盘，时刻想安全！,对仗与对称美,练练：为“梨花院落溶溶月”选择最恰当的下句,A、榆英临窗片片雪,B、丁香初绽悠悠云,C、柳絮池塘淡淡风,D、带水芙蓉点点雨,对仗与对称美,练练：学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副适合的对联，分别送给戏剧社 文学社摄影小组，以示祝贺。2010天津,A、现出庐山真面目 留住秋水旧丰神,B、藏古今学术 聚天地精华,C、常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端,D、天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书,E、看我非我，我看我，我也非我,装谁像谁,谁装谁,谁就像谁,戏剧社,文学社,摄影小组,对仗与对称美,练练：将下面的短语组成两副七字对联，填在相应的横线上（09安徽）,芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春,桃李满园 千里绿 春锦绣,座凝香 万山金,教师办公室对联:上联,下联,新春对联：上联,下联,新春对联：,上联 翠柳迎春千里绿，,下联 黄牛耕地万山金。,教师办公室对联:,上联 桃李满园春锦绣，,下联 芝兰绕阶座凝香。,拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。,要求：主题鲜明，感情真挚，运用对偶，注意押韵。,综合练练,遵守交通法，安全你我他,彼此让一让，安全有保障,让与争一闪念，生与死一瞬间,“让”出平安，“抢”出祸端,人行道车莫占，车行道人莫穿,安全来自警惕，事故出于麻痹,