《囚歌》.docx

八年级语文（上）学案 第三单元 红色经典 主备 周永福 修订 八年级语文备课组
囚 歌
叶挺
教学目标：
1、学习诗歌的朗诵方法。
2、理解诗歌内容，体会诗中表达的情感。（重难点）
3、背诵并默写《囚歌》。
教学时数：一课时
一、预习检测
1、给加横线的字注音
囚歌（ ） 身躯（ ）
2、解释词语
囚歌：
永生：
地下的烈火：
活棺材：
二、朗读体会
1、诵读指导，在书中用诵读符号标出诵读的语气、节奏等。（“/”表示节奏，“.”表示重音）
2、朗读说明：第二首朗读时抑扬顿挫，斩钉截铁。
三、朗读理解
1、《囚歌》诗中有两个“自由”，两个“自由”有什么不同？
_____________________________________________________________________
2、一个声音、地下的烈火、活棺村分别指什么？

3、诗的结尾表达作者怎样的愿望？

4、诗歌主旨是什么？

四、达标练习
1、填空。
《囚歌》的作者是（ ）， 这首诗选自（ ）。　　
2、默写。
《囚歌》一诗中表达作者对埋葬旧世界的热烈期望和为共产主义事业而献身的决心的诗句是 （ ）
3、简要回答。
诗中有两个“自由”，两个“自由”有什么不同？
4、背诵默写《囚歌》。
四、课后作业
抒写真情：清明是个缅怀、悼念先烈的日子。清明节刚过，在学了革命烈士诗歌后，我们对他们有了更深的了解，我们不禁想对他们说……写出你的感言。
五、教学后记