2024年交通工程系实习课教师岗位职责及考核.doc

实习专业教师岗位职责
（一）教学步骤
1、实习是最重要的实践性教学步骤，有关教师要写出实习指引书，制定好实习计划。实习计划的重要内容包括：实习的性质、目标与任务;实习的内容、方式和时间分派;学生分组情况与指引教师的安排；实习成绩的考核与评定措施；实习的组织及纪律要求等。
2、实习前，必须要对学生进行对应的安全教育，对于初次实习的班级，要针对实习中的安全问题进行命题考试，成绩合格者方能进入实习场地。安全试卷由实训指引教师评定后交教务室存档。实习前1天，实训指引教师检查实训场地的准备情况，从库管处领取实习所需的工卡量具及实习材料。
3、实习期间，指引教师要仔细指引、仔细填写能反应实习科目和项目标"实习统计"，要坚守岗位，不得私自离开现场。
4、实习期间，指引教师要充足利用教学资源，使学生有更多的操作时间。同时保持实习场地良好的教学秩序。
5、天天实习结束，实训指引教师要仔细对实训场地所属的设施设备进行检查，并且填写设备的使用情况和完好情况，所有的实训设备及零配件必须要摆放整洁，同时组织学生对场地的卫生进行仔细的清理，确保场地卫生达标。
6、每七天必须要对所属场地的设施设备进行一次全面维护和安全检查，并仔细填写维护记录表和安全检查统计表。
7、实训指引教师在一个实习期内，有义务对所属场地已经出现问题的设备有计划地进行修复，并填写修复统计。修复工时折合学时计入教师工作量。
8、每一个课题结束时，应仔细组织和指引学生写出“实习报告”，并且教师对实习报告要及时进行批阅。
9、实习结束时，教务室组织专人针对实训期间所讲课题随机抽取作为实习班级期末实训考试课题，并评定学生的实习成绩，同时要写好"实习总结"。
10、实训考试结束后，清理所有的工卡量具及材料，及时偿还库房管理人员。
11.每一个专业课教师都应当积极地参加一体化教学，探索一体化教学的思绪与措施。
12.为了确保一体化的顺利实行， 专业教师必须积极参加到企业调研、通过岗位需求确定能力要求。
13、依照能力要求确定教学模块、教学项目、并制定教学任务。
14、依照任务制定教学实行计划，教材、教案的编写。
15、制定阶段性的一体化教学评定措施。
（二）教师的其他工作
1．每一个教师按学院的要求都有负担班级管理工作的责任。各班级的任课教师要积极地配合班主任做好讲课班级的管理工作，了解问题学生的思想动态，及时与班主任沟通，加强班主任工作的针对性和方向性。
2．教师必须要树立服务意识，从教学上，积极探索适合于职业学校学生的教学措施；从管理上，仔细看待学生的每一件事情，切切实实服务于学生，既要关心、爱惜、引导学生，又要对学生严格要求，严格考核。
3．在教研室主任的直接领导下，从事一体化教学和研究、科研和其他工作，积极负担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和领导交办的各项任务，积极参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。
4．每位教师都有负担确保教学设施设备完好的义务。
（三）教师的学习和提升
　　1、教师的基本职责是教书育人，要积极参加多个形式的学习进修，努力提升自己的政治思想、道德品行、文化科学、业务能力技巧、身体心理等方面的素质。
　　2、教师应自觉遵守学院的各项规章制度，积极参加政治学习、社会活动和内、外学术教研活动。每一位教师应依照专业发展需要，制定短期（一年）发展目标和长期（三年）发展目标，同时确定实行计划，并上交教务室备查。
　　3、每个月每位老师最少听课1次，并做好统计。
　　4、每位教师每年应撰写1—2篇具备一定质量的论文。
　　5、非师范类毕业的教师应学习好教育学、心理学、教学法、教育伦理学等教育理论；师范毕业的教师，应学习好有关专业的知识概论。
　　6、专业课和专业基础课教师应积极积极争取多参加企业实践活动，了解生产第一线的动态、发展以及企业的需求情况，提升自己的专业实践技能。专业课教师每两年应参加不少于一个月的企业顶岗实习。
　　7、所有教师都要仔细接收和参加教师考核。
8、教师进修提升，编写教材、撰写论文等方面的情况资料，应交教务室，以便充实“教师业务档案”。

交通工程系实习专业教师月考核细则
为适应我系教育教学发展的需要，提升教职工素质，优化教职工队伍，充足调动和发挥教职工的积极性和创造性，强化岗位责任制，体现能者多劳，合理分派，现制定月考核细则。
月考核按满分100分从五个方面进行量化考核，师德方面占10分，全勤占10分，教育教学占50分，社会工作量20，安全责任占10分。
（一）师德方面（10分）
能够做到爱岗敬业、热爱学生、为人师表、团结同志得分10分
1、有如下情况加分　
（1）在专业系给学生做素质教育专题讲座一次加2分。
（2）协助特殊学生每人次加2分。
2、有如下情况扣分
（1）值班教师应仔细负责，按时到岗，不得私自换班。若因本人特殊情况经领导同意换班一次扣分1分，私自换班扣分3分，在值班中因工作疏忽或不到岗而给学院导致损失给当事者扣5分。
（2）不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏等），否则，每发觉一次扣1分,因上网玩游戏耽搁上课一次扣5分。
（4）不得酒后进课堂，不得在课堂上使用移动电话，否则，每发觉一次扣2分。
（5）遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，未按要求参加的，缺一次扣2分。
（6）不体罚、变相体罚学生，不得讽刺、讽刺学生，否则，查实一次扣2分。
（二）出勤方面（10）：
每位教师在不耽搁上课的情况下，每个月允许请假两个半天，否则按如下情况扣分。请假程序：本人写出书面假条，由教研室主任依照请假当日课程安排情况审查，然后报系主任审批，并送教务室统计。
1、教师病假天天扣0.5分，事假天天扣1分，最多扣10分（注：年龄在50岁以上的教师制定另外的考核标准）。
2、无端不参加升旗、政治学习、各种开会、工会活动等一次扣3分,以上情形有迟到、早退者每次扣1分。
3、教研室主任不如实反应教师考勤的，扣教研室主任3分。
（三）教育教学方面（50分）
（1）教学步骤（15分）
（2）实习安全教育（5分）
（3）实习报告的批改（5分）
（4）设备的使用完好率（5分）
　 （5）教研活动（10分）
①每学期每一科制定教学计划、试卷分析、教学总结，依照每个月情况而定，若不发生，均为满分，若没完成或效果不好，视情况扣分（3分）。
　　②每个月按要求完成听课任务，3年以上教龄的教师每个月听课两次（包括3年），3年如下教龄的教师每个月听课三次，１年以内教龄的教师每个月听课四次。（3分）每少听一节课扣0.5分。此项得分以教务室的统计为准，但不准做假。
　　③每个教师都有负担上公开课的责任，若不能按计划正常上课，每次扣2分。
④学期初，各教研室必须制定本学期的教研活动计划。教研活动每个月必须开展一次，无端缺席者，每次扣2分，教研室主任未能正常组织此项活动扣5分，统计不全或缺统计的，全员扣1分。（2分）
（6）其他教学活动（10分）
　①按时完成所担任课程的出卷任务（3分）
　②按要求完成监考、阅卷任务（3分）
　③按照系、教研室要求完成其他教学任务（4分）
2、奖惩得分
　（1）负担一体化教学课程，视效果优秀、良好、合格分别加5分、3分、1分。
（2）负担大赛教学项目，视效果优秀、良好、合格分别加5分、3分、1分。
　（3）负担实用技术培训任务一项加1分。
　（4） 教师指引学生参加各种比赛，获国家、省、兵团、校级奖励的，每人次加7、5、4、2分；教师个人参加各种比赛获奖的按辅导学生标准给分。
（5）本系教师在自治区（兵团）、学院、系开展的公开课活动中取得奖励分别加6、4、2分。
（6）本系教师在自治区（兵团）、学院、刊物上刊登文章（或论文），出版教材（理论课讲义），分别加6、4、2分。
（7）不能按时交送各种资料的每项次扣1分。
（8）教学中出现轻微事故每次扣3分，一般事故5分，重大事故10分以上。
（9）上课迟到、早退超出五分钟每次扣2分。
（10）各班级学生稳定率的考核：各班级若出现学生流失的情况，每流失一名学生，班主任及任课教师各扣1分。
（四）社会工作量（20）：
（1）担任班主任、教研室主任。（5分）。
（2）按时完成学院或者系里、教研室安排的暂时性社会工作。（10分）每人每学期招新生两人,超招一人加0.2分。
（3）未担任管理岗位工作的教师，但积极参加教学外的学生素质教育、课外活动、实习生回访工作、学院或系里安排的重大活动等。（5分）
（五）安全责任方面（10分）
（1）一学期内各班级学生、教师无重大安全责任事故或意外伤害事故发生。
（2）校内无财产重大损失或人身伤亡。
（3）进行安全教育（理论和实习）、教育要有统计，对学生常常活动区域进行仔细、细致检查，发觉问题及时处理上报。
（4）上课期间无安全事故发生，若有要追究上课老师和对应班级的责任。
（5）任课教师、学生实习期间必须穿工装。
（6）实习期间不得违规操作、注意用电、火、水的安全。
以上6条均符合，得分满分，若有不安全事故发生，依照情况酌情扣分。

序号
姓名
师德
10分
出勤
10分
教育教学（50分）
社会工作(20)
安全10分
加分
扣分
共计得分
实习步骤
10分
安
全
教育、
设
备
完
好
10分
实习报告
10分
教研活动
10分
其他教学活动
10分
班主任
5分
暂时工作
10分
额外工作
5分
得分

交通工程系实习专业教师月考核表

交通工程系
11月5日