延安市宝塔区第二中学课时教案15.doc

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延安市宝塔区第二中学课时教案年级：初一　　　　　　　学科：美术　　　　　　执教人：程涛　(首页) 周　　次 15 教学时间 2011年 5月30日　总第 15 课时课　　题《校园艺术节》设计制作请柬教学设计（二）课　　型新授课教学方法讲授法、练习法教学目的 1.使学生懂得请柬具有简易、实用、页面设计庄重、大方、美观等特点，并学习请柬制作的方法。 2.通过请柬的制作，提高学生的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德，增进师生感情。教学重点及难点教学重点用剪贴手法设计和制作请柬。教学难点１.构图设计。２.恰当选择材料。　教学仪器教　　具挂图、幻灯片教　学　过　程设计意图活动(1) 展示、评述你搜集到的请柬将一块空白的展示板放置在讲台旁，请学生将自己搜集的请柬先贴在展示板上，再回座位就自己搜集的请柬来谈感受、对请柬的认识、请柬在生活交往中的作用等等。在学生的交流之后，教师展示自己搜集的请柬，也作评述。这一活动的目的是联系学生生活，使学生主动了解请柬的作用和请柬的人文性质，并在一开始就通过展示台营造出一种氛围。活动(2) 谈谈好的请柬应该具备什么? 请学生看已经贴满的展示台，比对同学和老师搜集的请柬，说一说自己喜欢的请柬，谈一谈优秀的请柬应该具备什么要素，即设计要求，比如别出心裁、信息准确完整、内容与形式一致等等。这一活动的目的是引导学生观察、比较、分析，从而获得新知识。活动(3) 讨论怎样设计请柬这是学生要重点自主学习的问题，为避免学生毫无头绪，可以引导学生从内容、形式、表现方法三个方面展开讨论，每两组重点讨论一个方面，有剩余时间再考虑其它两个方面。这一活动的目的是使学生在教师的引导下自主探索请柬设计的基本知识。活动(4) 你也来露一手要求学生尝试为一个校园活动设计制作一个请柬，可以大胆地进行涂抹或剪贴，也可以构思小稿，回家用电脑制作。此后，再次利用展示台，请完成的且比较有代表性的三五位同学将自己的作品贴到展示台上，并作自评，然后请同学对他们的请柬作评价，学生的自评与互评后，教师略作评价。这一活动的目的是通过实践进一步掌握知识。这一节课以学生活动的方式来设计教学内容，立足于面向全体学生，强化了学生的学习兴趣，促进了学生创新精神和实践能力的培养。活动(1) 展示、评述你搜集到的请柬活动(2) 谈谈好的请柬应该具备什么? 活动(3) 讨论怎样设计请柬活动(4) 你也来露一手延安市宝塔区第二中学课时教案（尾页）板　　书设计《校园艺术节》设计制作请柬教学设计（二）剪贴请柬的制作步骤：（1）构思、设计我们要制作一张精美的请柬，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。在设计时我们应该考虑到邀请的对象，因人而异，如老年人喜欢传统民族的风格；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。我们只有掌握了不同对象的心理和爱好，设计制作的请柬就一定会受到珍视和喜爱的。（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。（3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。（4）剪贴。剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。（5）整理画面：看看什么地方需要调整，什么地方空了需要添画。作业、课外练习及答案学生独立创作一份请柬。教后感检查意见

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