方脸和圆脸 (2).doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
不同的爱好
活动名称
方脸和圆脸
涉及领域
语言社会艺术
活动目标
1.懂得每个人都有自己的喜好，要尊重别人的喜好。
2.知道一家人有时会吵架，但是常常很快就好起来了。
活动准备

幼儿用书《方脸和圆脸》
活动过程
一、 谈话
1.教师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。请你们说说，家是什么？
2.教师：我们来看看这个家里有谁？请幼儿看幼儿用书《方脸和圆脸》第一页。
二、分段欣赏故事
1.教师讲述故事《方脸和圆脸》：从开头到“就这么定啦，分吧”。幼儿边看幼儿用书《方脸和圆脸》第1页和第2页，边听故事。
2.教师：老公公和老婆婆各自喜欢什么东西？从画面里找一找，哪些东西是方的，哪些是圆的？老公公、老婆婆为什么要分家？
3.教师继续讲故事，从“老公公站在小院子里一湫”到“袖子是圆的”。幼儿边看幼儿用书《方脸和圆脸》第3页，边听故事。
4.教师：他们能不能分家？引导幼儿关注老两口分了一个上午，越分约分不清楚。
5，教师继续讲故事，直到故事结束。
6.教师：他们分家了没有？为什么？
7教师：一家人有时会吵架，但是，常常很快就好起来了。一家人在一起，开开心心才好。
8请幼儿在幼儿用书第4页上添画故事结尾。教师提醒幼儿要表现出老公公和老婆婆的脸部特征以及两人和好的动作和表情。
二、 交流讨论
1. 教师：在你家里，爸爸妈妈或爷爷奶奶没有吵过架？后来怎么样了？
2.教师小结：每个人都有自己喜欢的东西，但是也要知道别人也有自己喜欢的东西。一家人不要为这样那样的事情吵架。一家人在一起，开开心心才好。

反思

批阅