整理和复习1.docx

东丰县第二实验小学 二年［ 数学 ］学科第 一 学期教案

课
题
整理和复习
课　时
第（1 ）课时，共（ 2 ）课时
主　备
王宝莉
校　对
李霞
审　核
王丹
教学目标
知识与能力
通过自主 通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了了哪些知识，牢固理解和掌握这些知识。

过程与方法
通过自主学习，合作交流，培养学生简单的整理、归纳能力，
情感态度
与价值观
使体验与同伴相互交流学习的乐趣。
教材分析
教学重点
对本单元知识进行融会贯通。

教学难点
灵活的运用本单元知识解决实际问题。
教学准备
教师准备
课件
学生准备
练习本
教　学　过　程
教学环节
主　　案（集体备课部分）
副　　案（个性化修改）
一、
情境
导入
激发
兴趣

师：同学们，我们已经学
完了100以内的加减法，
你都学会了什么？跟
同学们说一说吧。
学生班内交流

二、
合作
交流
掌握
算法

师：笔算加减法，以及连
加连减和加减混合运算
试题是都要注意什么呢？
学生组内交流，然后
汇报。
1、笔算加减法要相
同数位对齐。
2、笔算加减法要
从个位算起。
3、 加法，当个位上
的数相加满十时，要
向十位进一。
4、 减法，个位上的
数不够减时，要从十
位退一再减。
5、 加减混合运算要
从左往右按顺序算。
6、 右小括号的要先
算小括号里面的。
……
针对学生的汇报板书相
应内容，同时对学生予
以肯定.
课件出示教材35页第
2题。教师巡视，了解
学生作答情况。
学生独立解答。

三、

巩固
练习
知识
内化。

完成教材练习七
第1-----第3题。

四
总结
说一说这节课我们复习
了什么内容？你有哪些
收获？学生自由畅谈。

板书设计
整理和复习
教学反思