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苏教版国标本五年级下册语文期末测试题
一、将下面这段话抄写在横线上,要求规范、端正、整洁。3%
礼到人心暖,无礼讨人嫌。
二、看拼音写汉字:8%
chuǎng huò lún kuò yōu xiāng dào suì
( ) ( ) ( ) ( )
xián qì huā bàn mào zǐ shǔ piàn
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求写成语:4%
桃红柳绿(描写四季的)__________ ____________
娓娓而谈(与口头表达有关的) __________ __________
左顾右盼(与看有关的 ) ________ ____________
出生入死(含有一对反义词的)____________ __________
四、用横线“ ”标出加点字的正确读音。
矗立(chu zhu) 吮吸(shun yun) 飞来横祸(heng heng) 翘首遥望(qiao qiao)
五、按要求写句子
1、加上人物的动作、神态,使句子更具体。
“这次考试你一定认真做题目,不要马虎!”老师__ __说。
2、加上合适的关联词语。
( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。。
3、设计一条公益广告(关于保护环境的)______________________________
4、改成陈述句。雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么?
5、修改病句。 他诚实地接受了大家的批评。
5、用“摇篮”的两种不同意思各写一个句子。2%
(1) 发源地
____________________ ________________________
(2) 婴儿睡觉的床
______________________ _______________________
6、关于儿童的诗句
关于西湖的诗句
六、根据课文内容填空:17%
1“ 逶迤腾细浪, 磅礴走泥丸。 水拍云崖暖, 桥横铁索寒。”这几句诗选自 的《 》。
2 走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了__________的________的花,这繁花从_______开到__________,不留一点空隙,阳光下就像_________ ____……
1、《望月》一课,小外甥把月亮比yù成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月,是在怎样美好的情境中进行的?请你默写描写江两岸美好月色的段落。
月亮出来了, 。月光洒 ,
, , 。
你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月,思乡思亲,常常会吟诵这样的诗句: , 。
古人借月抒情,借景抒情。去友人家探访,主人却不在,失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意,这就是。转眼间看到这样 , 。日来临,苏轼眼中的西湖乌云密布,大雨倾盆: , ;杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同,怎样的不同呢?正是 , 。
四、阅读短文,完成作业。16%
(一)先回来的鸟在林内不停地鸣叫 好像互相( )着一天的见闻和收获 又像在呼唤未归的同伴和女儿 后到的鸟儿与林中的鸟互相( )边飞边鸣 很快找到自己( )的处所,与熟悉的伙伴会合。
1给这段话加上合适的标点。
2按课文内容填空。
3解释词语。见闻 会合
4用横线画出写作者看到听到的内容的句子,用波浪线画出写作者联想的句子。
读了这段话,你用哪些词来形容灰椋鸟归林的壮观场面
(二)_________________________
一个寒冷的下午,我很晚回家,独自一个人吃“午”餐。
小女儿已经吃过了,但看见我吃,小女快乐地凑在我身边,要我夹一块豆腐给她。
“啊!”她高兴地叫了起来,“妈妈,你的筷子好温暖啊!”
我愣了一下,才想起也许因为冷,菜都炖得滚烫的,筷子也就暖和(huo he)了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快,这样惊天动地的欢呼,却是我所不曾体会的。
世人只会赞美佳酿,赞美丰盛的筵(yàn yán)席,赞美那是以称为伟大的东西,但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度,在一个寒冷的下午。
我们曾经错过多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!我们是被聪明弄得愚钝了。
1、给短文加一个题目。2%
2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4%
( )--( ) ( )--( )
3、划去短文括号中不正确的读音。2%
4、用“——”画出作者的感受。2%
5、读了这篇短文,你最想说什么?2%
五、作文。30%
童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人"种豆得豆",竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树,还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?
要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。
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