《我们的社会主义国家》教学案.doc

《我们的社会主义祖国》学案
（2课时）
九年级备课组 主备人：范云霞
教学目标：
1、知识目标：
①我国在国际舞台上的地位。
②我国正处于社会主义初级阶段。
③我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。
④改革开放以来我国取得的一切成绩和进步的根本原因。
⑤始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
2、能力目标：
①逐步形成开放意识和世界眼光。
②提高全局分析和认识事物能力。
③提高收集资料、分析资料并从中得出结论的能力。
3、情感、态度、价值观目标：
让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就，激发他们热爱祖国的真情实感。
第1课时
自主探究：
1、 中国在国际舞台上的地位？（优势和劣势）
2、 我国的基本国情？
3、 初级阶段的表现？或我国为什么处于社会主义初级阶段？
4、 初级阶段的含义？时间？主要矛盾？总任务？
5、 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因？
精讲释疑（知识归纳）：
一、世界舞台上的中国
1、感受中国的力量
新闻播报：
①2010年中国GDP超过日本，成为世界第二大经济体。（经济）
②2013年5月25日朝鲜最高领导人特使崔龙海在人民大会堂向中国国家主席习近平递交了金正恩的亲笔信，他还表示，朝鲜愿意参加六方会谈。崔龙海是朝鲜政坛实权人物，他的表态被视为朝鲜从2012年12月发射远程火箭以来，第一次对外说了软话，一度剑拔弩张的朝鲜半岛突然出现转机。（政治）
③9月6日，2015年女排世界杯落下帷幕,中国女排在收官战中,激战四局战胜东道主日本队。最终中国队10胜1负获30分,第四次捧起世界杯的冠军奖杯,直接晋级里约奥运会。（文化）
④目前孔子学院已在106个国家的350多个教育机构落户，中小学孔子课堂达500多个，成为推广汉语教学、传播中国文化及汉学的全球品牌和平台。（文化）
2、看差距，思不足
材料：2010年6月28日，中国驻英国大使刘晓明在英国诺丁汉大学演讲时说：“2009年中国人均GDP仅有3600多美元，排名居世界第100位，属于中低收入国家；中国人均贸易只有1600美元左右，仅为英国的1/5。
以上材料能说明了什么？
二、我国正处在社会主义初级阶段（我国的基本国情）
活动一：细品祖国成就
列举改革开放后我国取得的巨大成就。（展示课前收集的资料）

思考：
我国取得的巨大成就和我们身边的变化说明了什么？改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？主要原因有哪些？

活动二：看差距 思不足
中国13亿人口中，仍有7亿多农村人口；按照联合国每人每天1美元的贫困线标准，中国仍有1.5亿贫困人口；中国城乡、地区发展很不平衡，东部和西部的人均GDP差距也较大……中国正在发展，但任重道远。”
上述材料说明了什么？
活动三：知识归纳
2、同学们认真阅读教材，以小组为单位交流以下知识：
表现或原因
含义
社会主义初级阶段 时间
主要矛盾
总任务
三、高举旗帜，开创未来
活动一：教材p35活动
点拨：这四件大事对中国社会分别产生哪些影响？
总结：开创和发展了中国特色社会主义。（旗帜）
强调：中国特色社会主义理论体系；建设中国特色社会主义的总依据。
补充：对共产党的认识：
1、 党的宗旨是全心全意为人民服务。
2、 中国共产党立党为公，执政为民。
3、 党始终代表中国最广大人民群众的根本利益。
4、 党坚持以人为本的执政理念。
课堂检测：学生做基础训练
中考链接：见基础训练p24多项选择第5题。
第2课时
民生问题：（补充、识记）
1、 民生问题有哪些？
2、 存在民生问题说明什么？
3、 党和政府重视解决民生问题说明什么？
4、 解决民生问题的根本途径是什么？
5、 党和政府改善民生所采取的具体措施有哪些？