生产实习教学大纲.doc

《生产实习》教学大纲
一、目的与任务
生产实习是理论联系实际，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施，是教学计划中重要的教学环节。
(1)通过学习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；
(2)理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如工程测量、建筑材料、房屋建筑学、建筑结构、建筑施工等)；
(3)通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础：
(4)通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能；   
(5)了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身  社会主义现代化建设、提高我国建筑施工：水平的远大志向：   
(6)与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
二、要求与内容
（一）要求
参加实习的学生，应在工地实习指导。人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照本大纲的要求，全面地完成生产实习工作。实习期间要求做到：
(1)认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；
(2)每天写好实习日记,记录施工情况、心得体会、革新建议等；
(3)组织专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；
(4)实习结束前写好实习报告，对所学知识进行全面总结；
(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；
(6)利用业余时间。结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。
有关实习日记和实习报告具体要求，参阅生产实习指示书。
（二）实习内容
1.一般内容：学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉实习工程的主要施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备和施工方法等：然后根据所实习工程的具体情况．在实习指导人员的安排下选学下述的部分内容：
(1)制订工种工程的施工方案或技术措施；
(2)编制单位工程的施工组织设计：    
(3)在施工现场，协助技术干部具体负责施工技术和生产管理工作，处理施工中遇到的技术和生产问题等；
(4)进行房屋、构筑物的定位，放线和控制标高的工作；
(5)校核施工图和进行钢筋翻样；   
(6)施工质量的检查与验收；
(7)根据施工图开列材料和构件加工单，限额领料单，工程任务单等；
(8)编制施工预算；
(9)某项具体施工技术的总结工作；
(10)新技术、新材料和新结构的推广和研究。 
除此之外，学生还可以学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、建筑施工与管理方面的知识。如实习单位有需要，还可完成其指定的有关业务工作。
2.具体内容：根据所在工地的实际情况，如实习的工地为下述常见结构时，可按下述内容进行实习：
(1)多层现浇钢筋混凝土框架结构
可以从事下述工作或学习下述内容：
1)柱、梁、板、楼梯的模板构造；模板(定型组合小钢模)的配板方法(绘制配板图)；模板支撑方式及模板设计等有关内容；
2)结构配筋情况(分析其是否合理)；钢筋制备方法；钢筋绑扎方式；钢筋的联接及钢筋代换等；
3)混凝土的施工配合比；混凝土运输(水平与垂直运输)机械及运输组织方式；混凝土浇筑顺序；混凝土捣实机械及捣实方式等；       
4)混凝土浇筑后的养护；拆模时间和拆膜方式；混凝土构件的质量和验收；
5)模板的定位方法；轴线和标高的控制等；   
6)工程的流水段划分和流水施工方法；
7)现浇多层钢筋混凝土框架的施工方案或单位工程施工组织设计的编制；
8)劳动力的调配和提高劳动生产率的方法等；
9)其他有关的内容(根据工程特点和现场情况确定)。
(2)多层砖混结构   
可以从事下述工作或学习下述内容：
1)每层墙身轴线的引测，平面弹线和标高控制；
2)所用砖、灰浆材料特性，材料运输机械和运输方式；
3)脚手架的构造和搭设方法，安全网的设置；
4)砖基础、砖墙等的砌筑方法，纵、横墙的联接方式，过梁的施工等；
5)楼板的配板，楼板吊运方式和铺设顺序及方法；
6)现浇楼面的配筋，钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等；  
7)砌砖质量检查与验收；
8)材料、劳动量的计算方法，劳动力调配与提高劳动生产率的方法等；
9)多层砖混结构的施工方案或单位工程施工组织设计的编制；
10)其他有关内容。
(3)单层工业厂房
可以从事下述工作或学习下述内容：
1)结构型式与结构特点；
2)建筑物的定位与轴线的测定方法；
3)柱子现场预制方法(包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预理件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、叠浇时的隔离措施、质量要求等)；
4)屋架现场预制方法(包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预理件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、预应力留孔和张拉方式、叠浇时隔离措施、质量要求等)；
5)吊车梁、屋面板、天窗架等的运输方法和现场布置；
6)现场吊装构件布置图与起重机开行路线的设计和绘制；
7)结构构件的吊装过程及质量要求；
8)单层工业厂房的吊装施工方案或单位工程施工组织设计的编制；
9)材料供应组织与劳动力调配等；
10)其他有关内容。
(4)高层结构
1)结构型式及结构布置；
2)深基坑的支护方案及降水措施；
3)剪力墙的模板体系(大模、滑模、爬模等)；
4)垂直运输机械布置及楼面水平运输的安排；
5)外墙脚手架的型式及布置；
6)混凝土供应及浇捣方式；
7)现场总平面布置(生产、生活设施、材料堆放及道路布置)。
3.对实习日记的要求与实习报告的编写方法
(1)对实习日记的要求：
实习日记是积累学习收获的一种重要方式，也是实习成绩考核的一部分，学生必须根据实习大纲的要求每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好实习日记，现提出下列要求：
1)记录每天实习的工作内容以及完成的情况；
2)认真记录工程施工实践中的心得体会以及发现的问题和自己设想的改进措施；
3)认真做好资料的积累工作，以便于编写生产实习报告时参阅，培养自己独立观察与搜  集资料的能力。可以每天从自己的工作中搜集，如：工程结构构造和结构布置，新材料的特性，新的施工方法及其效果，建筑机械的构造及其技术性能，优化劳动力组织及其工作分工安排，施工进度计划和施工平面图布置，土建公司、工程处的组织机构及其职能，技监与质量检验等；日记内容除文字记录外，尚可附有必要的插图或表格；
4)遇有工程施工参观，则应记录工程的概况，结构特征及构造详图、施工方法、施工机  具、施工进度安排和施工现场平面布置、工程造价、主要技术措施等；
5)记录工程技术人员的技术报告；，
6)记录在工作和劳动中与工程技术人员结合，政治思想方面的收获和提高。
实习日记必须坚持逐日记录。
实习指导人员和教师有权随机检查学生的实习日记，并给予指导。有关国家机密的内容不准记入实习日记。实习结束时，将实习日记交实习指导人员。   
(2)实习报告的撰写方法：
实习结束前学生要按照实习大纲的要求，对参加生产实习的全过程进行分析和总结，及时写出实习报告，并于实习结束时连同实习日记本一起交实习指导人员批阅。
实习报告的内容主要包括：
1)参加本次实习的工作内容；根据建筑施工单位的安排，参加工地现场搞外业，或在室内搞内业，其间包括参观土木工程工地，索取技术报告，进行社会调查，参加工程小队的专业性劳动等，按参加时间的先后顺序概要列出。
2)实习工程的概况(绘制主要平、剖面图加以说明，总的工程概预算，技术经济指标，主要工种工程量及施工方法)以及施工单位的管理机构和组织系统等。
3)通过本人参加实习的工作内容，选择自己认为可以反映自己实习收获的主要实习容，有重点的，比较系统的进行撰写，作为生产实习报告的主要内容，如：参加主要工种工程的施工方法及编制的施工方案、单位工程施工组织，新技术措施的采用，新工艺的推广与试验，新型建筑机械的使用、技术监督和工程质量验收，施工现场的平面布置，劳动组织的优化组合，安全技术措施等。报告需要反映的是自己通过亲身实践，从理论至实际，确是自己所深刻理解的内容。通过撰写使自己有进一步的加深理解与掌握。
4)个人心得体会，可以阐述通过实习，在工人技术人员帮助、指导下，自己在政治思想上和在工程技术上的收获。
5)对今后实习工作的建议。
实习报告是评定实习成绩的重要依据之一。它不仅反映学生实习的深度和实习收获，而且也反映了学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数应不少于3000字。
三、方法与步骤
1、实习时间：生产实习根据教学计划，安排在第七学期（教学周后4周），为期四周。
2、实习方式：集中与分散结合。
3、实习单位：根据联系情况确定。
4、组织领导：由学院领导和指导教师老师负责。
四、成绩考核
教学计划中规定的生产实习为必修课程．实习结束后按优、良，中、及格、不及格五级记分制评定成绩，并列入本人学籍档案。成绩不及格者必须重新补实习：
实习结束时。学生必须将实习日记，实习报告、实习计划、考勤表、成绩评定表等交实习指导人员，由其写出评语。最后由实习指导教师根据学生实习的广度和深度、实习日记和实习报告、考勤表、实习计划、实习指导人员的评语等进行实习成绩评定。