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家风家教：激发传统文化正能量
时政背景：“家风是什么？”这是今年春节期间，中央电视台以海采的形式，在《新闻联播》、《共同关注》等栏目推出的一系列特别报道。这组节目很快在社会上形成强烈的反响，这样的影响一直持续到了今天。大家在关注“家风是什么”这个话题，也在关注这组节目。这些关注，在中央电视台与光明日报社联合举办的“家风家教大家谈”征文活动中，体现得十分明显。
1、好的家风的作用：
好的家风能促成好的社风、民风以及政风、党风；而好的家教本身就是社会文明进步的重要表征，并且在上述意义上保证了好的家风持续产生“正的外部效应”。倘若每一个家庭都有良好的家风家教，那么，中华民族的发展与进步将获得无尽的能量。
2、家风存在方式：以生活经验、实践智慧或价值理念的形式蕴含于家训、家规、族谱等文献载体中，也以实践理性的样态渗透在家庭成员的日常行为中。
3、家教的作用：家风的世代传承通常要依凭良好的家教。家教是在家庭或家族中展开的对其成员的涵养、教化，尤其是对下一代的教导与培育。
4、家风与家教的关系
家风和家教是紧密相连的，家风本身就是一种润物无声、耳濡目染式的家教；家教既是家风的传承方式，本身也是一种家风。二者既是文化的重要组成部分，也是教育的基本内容，并且在长期的岁月延传中成为了根深蒂固的传统。
5、从不同角度谈家风家教的意义：
1）家风与家教是中华文化的重要组成部分
2）从文化角度看，家风家教是中华传统文化的特色。
3）从教育角度看，家风家教是中国传统教育的主要内容。
4）好的家教家风推动社会文明进步发展
5）好的家风家教是家族子弟养成良好德行、素质的基础，是一代又一代人健康成长的保证。
6）好的家风家教还是推动社会文明进步的正能量。好的家风能促成好的社风、民风以及政风、党风；好的家教本身就是社会文明进步的重要特征；倘若每一个家庭都有良好的家风家教，那么，中华民族的发展与进步将获得无尽的能量。
6、从不同角度谈谈如何创设好的家风家教？
国家：
1）重视优秀传统思想文化资源的发掘和转化。应把家风家教看成一种重要的文化遗产加以保护和发掘，在全国逐步建立起家风家教的文化研究体系；
2）发挥各类先进家庭典型的引领示范作用。开展文明家庭、和谐家庭、学习型家庭等创建活动，结合城乡文明建设带动家风培育；
3）抓好培育公民德行和成人、家长教育。以家风家教弘扬社会主义核心价值观，重点要放在培育与现代社会相适应的公民道德上；
4）建立家风家教宣传的长效、联动机制。要运用各种方式，多方配合，建立相应的切实有效制度。
家庭：　
1）营造和睦的家庭氛围。家庭成员之间相互尊重、理解是教子的先决条件。在家庭生活空间里，父母的关怀、家庭的温暖、民主平等的关系、文明礼仪的风气、奋发向上的精神力量等，对孩子的成长都是一种积极的动力和催化因素。
2）创造优美的家庭环境。家庭环境的营造并非指生活用品的时髦和高档，关键是要整洁化、条理化、知识化，孩子置身其间，可得到赏心悦目的精神享受，受到高尚情趣的熏陶，从而产生向上的精神力量。家长也可以让孩子自己动手创造一个整洁、优美、充满生机的属于自己的小天地。
3）发挥家长的榜样作用。孩子有很强的模仿力，所以，要想孩子讲文明有礼貌，家长就不能出口污言秽语，举止粗俗野蛮；要想孩子爱读书有学识，家长就要多看书报，不能整日搓麻将打牌；要想孩子情趣高雅，家长就要修身养性，提高自身素质。总之，家长要从自身做起，为孩子树立一个好榜样。
教育：
通过教育，对中国传统文化中的家风家教有正确的认知。
通过教育，矫正当前家教重智识教育而轻德行涵育的偏差。
通过教育，把塑造好的家风家教与社会主义核心价值观培育结合起来。
只有通过教育，使人们充分认识到家风家教与国家、民族的血肉联系。