亲子班工作计划.doc

亲子班工作计划 一、情况分析 上学期，我们以亲子班教研制度为指导，在每周二针对亲子班宝宝的年龄特点选择和设计教案，并能认真备好每一节课，针对此次活动进行评析、反思，让老师们在反思、评析中成长。同时我们也加强了相关的教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。我们根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，促进了每个幼儿富有个性的发展。通过一学期活动开展，幼儿表达能力、自我服务意识、文明礼貌行为等进步非常大。 二、指导思想 本学期，我们以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，牢固树立以人为本的教育思想，扎扎实实做好亲子班教育教学工作，定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高亲子教师的教育技能。 三、工作重点 1、认真对待亲子教育各个环节，努力提高课堂教学质量。 2、亲子教师在工作之余，加强理论学习，提高教师理论水平，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。 四、教学工作安排 第一周目标：1、活动亲亲热热指向：愿意大方地介绍自己2、活动接龙游戏指向：尝试图形配对，能专注游戏3-5分钟。3、活动动一动指向：能跟着儿歌愉快地表演。4、活动涂涂画画指向：愿意自己动手画画，对色彩感兴趣。儿歌：动一动动动头来动动脚，扭扭屁股扭扭腰，小手小脚问声好，小脚高兴地到处跑。5、活动吹泡泡吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，泡泡变大了，泡泡变小了，泡泡飞的高，泡泡飞的低，啪！泡泡吹破了。第二周1、活动亲亲热热指向：愿意大方地介绍自己。 2、活动比一比，排排队指向：认识长短，并尝试按长短排队。3、活动动一动指向：能边念儿歌边愉快地表演。4、活动毛毛虫的一家指向：学习粘贴的方法，对色彩活动感兴趣。5、活动玩沙活动指向：乐意参加玩米活动，尝试使用工具，并体验玩米活动的快乐。第三周1、活动找朋友指向：感受友好的集体氛围，愿意大方的介绍自己 2、活动套圈指向：在成人的帮助下愿意数数。3、活动大声唱歌指向：初步学会念儿歌做动作，愿意跟着音乐跳一跳。4、活动小动物穿花衣指向：对色彩活动感兴趣；学习将报纸揉成团，发展小手肌肉动作5、活动划龙舟指向：体验亲子游戏的乐趣。附：儿歌大声唱歌大声唱歌，小狗来和，汪汪汪！小声唱歌，小猫来和，喵喵喵！大声唱歌，恐龙来和，轰轰轰！小声唱歌，母鸡来和，咯咯咯！一会儿高，一会儿低，一会东一会儿西，只要大家在一起，好不好听没关系。第四周1、活动大力猴指向：初步感知平衡，体验成功的快乐。 2、活动大声唱歌指向：学会念儿歌做动作，愿意跟着音乐跳一跳。 3、活动爱清洁指向：初步学会念儿歌，知道要爱清洁、讲卫生。小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕：小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲；小猫叫，咪咪咪，叫我把脸洗；小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳；小朋友，爱清洁，大家都喜欢。 4、活动踩小石头过河指向：锻炼身体的协调能力。第五周1、活动找朋友指向：愿意大方的介绍自己 2、活动拼拼嵌嵌指向：发展观察力及一一配对的能力。3、活动船儿摇到外婆桥指向：能边念儿歌边做模仿动作，并学习听指令做相应的动作。儿歌船儿摇到外婆桥摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，我对外婆咪咪笑。4、涂涂画画：活动马路上指向：喜欢玩色活动，感受不同玩具车辆和手指在纸上留下的轨迹5、开开心心：活动小猫小猫真爱玩指向：愿意和大家一起边念儿歌边听信号游戏第六周1、活动找朋友指向：愿意大方的介绍自己 2、 活动比高矮指向：学习按高矮排序，能耐心、专注地操作。3、 活动船儿摇到外婆桥指向：能边念儿歌边做模仿动作，并学习听指令做相应的动作。儿歌船儿摇到外婆桥摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，我对外婆咪咪笑。4、涂涂画画：活动太阳指向：能大胆地用油画棒涂画，体验色彩活动的乐趣。5、活动捡布球指向：会听信号进行游戏第七周1、活动找朋友指向：感受友好的集体氛围，愿意大方的介绍自己。2、活动谁不见了指向：锻炼宝宝记忆力3、活动夺宝奇兵指向：练习钻、爬、平衡走等大肌肉的动作。4、活动闪烁的小星指向：认识打击乐器碰铃、沙球，对音乐活动感兴趣。5、传送机指向：发展幼儿手眼协调，学习与他人合作游戏。附：歌曲闪烁的小星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明。好像许多小眼睛。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。第八周1、活动请客指向：愿意大方的介绍自己。 2、 活动钓小鱼指向：能听懂教师的指令，并能取放相应的“小鱼”。 3、 活动小鱼指向：喜欢撕纸游戏；不乱扔废纸。有良好的操作习惯。4、 活动小熊抓鱼指向：锻炼爬、跑、跳、平衡等综合运动能力，喜欢体育游戏。5、 活动网小鱼指向：练习钻，体验集体游戏的快乐。附：儿歌小熊小熊真能干，又会跑来又会跳，钻山洞、过小桥，大风大雨都不怕，抓条小鱼送回家，妈妈夸我好宝宝。第九周1、活动挥挥手，说哈罗愿意大方地介绍自己。 2、活动在农场指向：锻炼手眼协调能力，学会一一匹配3、活动听听看：指向：体验听儿歌表演动作的快乐。4、活动大树妈妈指向：练习用手搓，捏的动作，体验制作的乐趣；能愉快地跟着教师绕障碍物走。附儿歌：听听看，听听看，（手放耳朵边，作倾听状）什么声音在叫我？嘀嘀嘀喇叭声;(握方向盘作开车状) ;梆梆梆敲门声；（五指弯曲作敲门状）;咚咚咚打鼓声（双手食指作打鼓状）;轰隆隆打雷声（双手捂住耳朵）; 淅沥沥下雨声（双手十指上下抖动）第十周1、活动花皮球，传啊传指向：愿意大方地介绍自己。 2、活动小熊的一家指向：发展手眼协调的准确性；能细心观察，会根据大、小对应摆放。3、活动听听看指向：体验与同伴一起表演的快乐。4、活动会唱歌的五彩瓶指向：练习撕和舀，能愉快地随着音乐敲击玩耍，并练习滚的动作。教你一招：在家中也可以利用废旧的矿泉水瓶、易拉罐等，和宝宝一起做一做、玩一玩，可增进亲子间的情感！第十一周1、活动花皮球，传呀传指向：愿意大愉快地介绍自己，并能大方的表演。 2、活动厨房真热闹 指向：练习撕，贴，舀等动作。 3、活动上上下下指向：能跟着儿歌愉快地表演。4、活动找朋友指向：能说出一些日常物品的名称。 5、活动西班牙斗牛指向：发展四肢的灵活和协调性。教你一招：在家时，不妨找一块大的毛巾或布，就可以和宝宝来一场“斗牛”表演啦！儿歌上上下下咕噜咕噜咕噜咕噜往上爬，咕噜咕噜咕噜咕噜往下滑，太阳公公出来了，花儿也对我微微笑。上下 ， 上下 ， 休息一下。第十二周1、活动找朋友指向：愿意大愉快地介绍自己，并能大方的表演。 2、活动拧一拧，套一套指向：练习拧的学习用多种方式玩套盒玩具。3、活动上上下下指向：能跟着儿歌愉快地表演。4、活动刷刷刷，变变变指向：体验涂鸦与发现的乐趣。5、活动送娃娃指向：练习侧着走倒着走。教你一招：找一块合适的方巾和小动物玩具，就可以和宝宝一起送小动物回家啦！附：儿歌上上下下咕噜咕噜咕噜咕噜往上爬，咕噜咕噜咕噜咕噜往下滑，太阳公公出来了，花儿也对我微微笑。上下 ， 上下 ， 休息一下。