史琥珀篮球绕杆教学.doc_咨信网zixin.com.cn

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体育与健康教案班级：六.一班人数： 35人教师：宋天红教学内容篮球——运球绕杆教案领域运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应领域目标具有积极参与活动的态度和行为获得运动基础知识学习和应用技能发展体能，具有关注身体健康的意识身心发展、自尊、自信、调控情绪、克服困难建立和谐人际关系与合作精神提升体育道德水平目标乐于学习和展示简单的运动动作做出球类运动中简单的动作提升灵敏性和协调能力在体育活动中具有展示自我的愿望和行为在体育活动中表现出合作行为教学目标 1、运动参与：学生通过认真学习，能够对本节篮球课内容产生浓厚的兴趣，并积极参与课堂练习，增强学生运动素质。 2、运动技能：通过学习使80%的学生能基本掌握篮球的运球绕杆基本技能，激发学生学习兴趣，发展自身的协调性, 提高运动成绩。 3、社会适应：团队协作，陶冶学生美的情操，发展学生“体商”。教学过程教学内容组织与教法运动负荷教师教法学生活动时间次数准备部分一、课堂常规： 1.宣布上课，师生问好 3.宣布本次课的教学内容、目标及要求 4.检查服装二、热身慢跑2圈篮球操 1. 头部绕球 2. 双手拨球 3. 腰部绕球 4. 前后抛球 5. 胯下绕球 6. 活动手踝提出动作要领 4个8拍强调动作幅度一.组织：全班成二列横队排列二.教法课堂常规： 1.宣布上课，师生问好 3.宣布本次课的教学内容、目标及要求 4.检查服装三.要求教师动作规范，口令洪亮、精神饱满一.组织教师用口令指挥全班变成两路纵队，组织学生慢跑两圈。（队形如右图）二.教法教师用口令指挥并领做六节篮球操。三.要求教师动作规范，口令洪亮、精神饱满。一：体委整队，报数，向教师汇报。二：师生问好。 1、集合队形：二列横队。 XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 2、学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求。 3、学生按要求慢跑两圈。（图1） 4、学生按教师要求跟做篮球操。练习队形如下： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ 2 1 1 2 1 1 教学过程教学内容教师教法学生活动运动负荷时间次数基本部分一、讲解与示范 1、教师做完整的篮球运球示范动作。 2、教师讲解技术要领并分解示范、强调重难点。 3、教师自编顺口溜一快二稳三抬头；绕杆换手两运球；心中默默自加油；冲刺加速不离球。二、组织学生练习：一、讲解与示范动作技术：运球时两腿微屈，上体稍向前，目平视，以肘关节为轴。要领：运球部位合理，手脚配合协调。重点：协调性和控球能力。难点：手控球轻重程度二、组织学生进行分解练习： 1、原地运球练习。 2、行进间运球。 3行进间绕杆完整练习要求：教师用口令指挥，调动队伍，组织学生进行各项分解练习。合理把握好学生拿球的时机。 1．讲解时的基本队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 2．要求：学生认真听老师讲解，不懂提问。 3、学生按要求依次完成以下练习： 1：原地练习运球 2、行进间运球 3、行进间绕杆完整练习做练习时，如图 3 2 2 3 3 3 5 基本部分教学内容三、易犯错误与纠正方法四、运球绕杆比赛五、立定跳远六、坐位体前屈教学活动三、易犯错误与纠正方法 1、易犯错误：运球时，容易用力拍球，而不是按，上下肢配合不协调，控制球能力差。 2、纠正方法；重复讲示运球的动作要点，学生多练习。 1、行进间绕杆完整动作。 2、运球失误时从那失误从那重新开始。 3、前一名必须运出终点下一名才能开始。立定跳远辅助练习讲要点示范坐位体前屈辅助练习组织要求练习要求： 1.仔细观察教师的示范动作 2.认真练习 3.分组练习 4.注意安全要求：学生根据教师的指出存在的错误的动作，及时反思，并加以改正。要求：学生按要求依次完成比赛，三局二胜要求：分组双脚跳垫子练习学生分组练习要求：学生两人一组互帮下压练习 4 5 5 5 教学过程教学内容教学活动组织要求运动负荷时间次数结束部分 1、放松练习：做原地放松的深呼吸 2、激励学生树立自信心歌曲《相信自己》 3、小结评价布置课后练习 4、体育委员回收器材 1、教师领做，并语言提示。小结评价本节课学习内容回顾，布置作业。预告下节课学习内容。 2、学生模仿练习，全身放松。完成教师布置作业 3、体育委员回收器材组织队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 要求：全身放松，队伍安静，整齐。 5分钟 1 场地器材篮球场一块、标志杆两套、篮球31个、小体操垫10块、音箱一套。练习密度 55% 运动心率 120-150次/分左右课后小结

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