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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课时,17.,爬天都峰,第1页,黄山是我国著名风景游览区,那里景色秀丽,以“奇松、怪石、云海、温泉”四大景观著称于世。自古就有“黄山归来不看岳”美誉。天都峰是黄山奇峰之一,海拔,1810,米。,第2页,爬天都峰,这篇课文讲了一件什么事?,课文讲了假日里,父亲带“我”去爬天都峰,“我”和一位素不相识老爷爷相互勉励,一起爬上天都峰顶事。,第3页,石级,铁链,攀登,摄影,小辫子,笑呵呵,认读词语,第4页,多音字,假日,ji,似乎,s,白发苍苍,f,摄影,xing,应该,yng,第5页,级,链 颤 攀,猴 鲫 念 辫 呵,会写字,第6页,识记字形,辫,辩,辨,第7页,石级:石头台阶。,攀,着:,(,抓着铁链,),向上爬。,发颤:颤动,发抖。,词语了解,第8页,第二课时,17.,爬天都峰,第9页,铁链,攀登,颤动,辫子,ti,li,n,p,n d,n,bi,n zi,ch,n d,n,认读词语,第10页,作者写“爬天都峰”,为何要用“爬”字,而不用“登”字呢?,因为,天都峰高而陡,用“爬”更能准确地反应出登山费劲、艰难。,第11页,第12页,在,爬山之前,望着又高又陡天都峰,“我”心里是怎么想,?,啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?,第13页,“儿童,,你也来爬天都峰,?,”,这,句话,表面上是双方都有怀疑,其实是向对方表示敬意,说明这一老一小都有不怕困难、勇于攀登精神。,“老爷爷,,您也来爬天都峰,?,”,第14页,再见,第15页,
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