讲授例题-规范过程.doc

【活动】活动四：讲授例题，规范过程
例1:一家商店讲某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折优惠销售,结果仍然可以获利15元,这种服装每件成本是多少元?
(教师可以出示表格,让学生尝试用填写表格的形式,理清数量之间的关系。)
如果设每件服装的成本价为x元
成本价
标价
售价
售价-成本价
利润
x
x(1+40%)
x(1+40%)×80%
x(1+40%)×80%-x
15
列出方程x(1+40%)×80%-x=15
解方程得x=125
答：这种服装每件成本为125元。
例2.某商场将某种商品按原价的八折出售，此时商品的利润率为10%，此商品的进价为1800元，那么商品的原价（标价）是多少？
（这两道题的分析是重点，在此过程中，首先让学生分小组读题，讨论，思考题目的已知和未知，考虑思路，在学习遇到困难时，教师给予适当的指导，并注意分析和综合两种分析方法的应用，先用分析法。由未知找已知，这样有利于解决学生“不知如何思考”的问题，提高解题能力。）

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