升格佳作欣赏.doc

过渡语:这篇文章难道就一点优点都没有吗?请同学们看看老师对本文的评点和修改。
下面,我们来欣赏一下升格后的文章,切实地感受一下修改对于文章的重要作用。
四、升格佳作欣赏
丫头不识“稠”滋味?(升格作文)
~晚餐的饭桌,是个最热闹的讲台。妈妈会发发她一天的牢骚,爸爸则要对妈妈的厨艺发表“专家”评论。而这时的我,最好当个安安静静的“中立国”,因为偏袒任何一方不仅没便宜占,反而还会成为“众矢之的”。
~今天的晚餐:是粥。当我在卫生间洗手的时候,从爸爸恭维妈妈煮粥手艺的话语中明显地感觉到:爸爸是在挑剔妈妈煮的粥太稠了。当然,耳“尖”的妈妈马上听出这是反话,于是,一向强势的妈妈,马上反唇相讥。在“嫌稠你来做的”反驳声中,一场家庭“战争”一触即发。不过,让我庆幸的是,只要我出现在饭桌前,虽强势但有大家之风的妈妈,就会马上收敛起她那“河东狮”的形象,以狠狠的白眼来宣告“战争”的结束。
~家里有不成文的规矩:晚饭时可以打开电视。每天这个时候,我自然是见机行事,分秒必争的抢几眼我那喜爱的电视。谢谢上帝,今天播的是我最喜欢看的《快乐大本营》,而此时正是既帅又搞笑的何炅在谈笑风生。 “快吃吧!吃完赶紧写作业去!”只听妈妈催促道。没等我回答,刚沉默了一会的爸爸嘀咕道:“吃饭怎么能催呢?噎着孩子可不是闹着玩的!再说饭吃快了也消化不良......”我偷偷地向爸爸投以感激的眼神。只见妈妈又白了爸爸一眼,语气温和地对我说道:“那叫催吗?那叫关心!省得每天作业写那么晚,睡眠不足,既影响健康又影响听课。”说着就要去关电视。
~我慌忙把视线从何炅身上收回,作出专心吃粥的样子,这才发现碗里的粥不知何时已经吃完了。 “且慢!”我急中生智,使出“缓兵之计”,“妈,我还没吃饱呢!—嗝,今天的粥特别香!”妈妈愣神的表情让我觉得她是喜出望外了,“刚才谁说今天的粥煮得稠,只怕要剩下了呢!”说话间,爸爸又被白了一眼,而此时妈妈的眼神那绝对是得意洋洋、自信满满的。随着妈妈“做个家庭主妇真不容易”的话语,我的手里又多了碗“沉甸甸”的白米粥。
~电视里何炅说得开心,我的肚子却已撑得难受:这粥真的太稠了,真的可以当米饭吃了。可为了饱眼福,不得不再饱一饱“口福”了。“丫头,别撑着了!粥再好吃也不能多吃,想吃的话,妈明天再给你做!”看我快吃完了,妈妈又关心地说道。当然也少不了习惯性地去关电视。“不能关!”我故伎重施,一拍桌子,作豪迈状:“店家,再来一碗!”这回妈妈的表情就好像见到了恐龙一样,嘴巴张得极大,而爸爸在一旁却看透了玄机,不由捧腹大笑,张口就来了一句:“丫头已识粥滋味,爱喝稠粥,爱喝稠粥,醉翁之意不在粥。”我大笑着回道:“老爸尝尽“稠”滋味,欲喝还休,欲喝还休,却道做的好稠粥。”
这回笑倒的是妈妈!
         过渡语:通过刚才的对比阅读,我们不难发现:修改后的文章有了明显的改观:思路更清晰了,表达更流畅了,细节更生动了,人物更鲜明了,中心也更突出了。所有这一切借助的都是方法。下面,让我们一起来梳理、归纳一下方法。