八年级开学语文的魅力分析.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,金秋，门已打开！,进入初二，你准备好了没有？,收束心情，,我们又启程了,第二声啼哭（池莉）,人类诞生的最初，总是要有第一声的啼哭。这啼哭就是语言。凡是听到这语言的人们都会发出由衷的理解和放心的微笑，因为大家都听懂了这语言。即：我来了！啼哭是美丽的,我一直以为，语文的意义非常深远和广泛，它从我们出生的那一刻起，一直贯穿着我们的整个生命过程。,语文是一种知识，但更是我们生命的营养，一旦缺乏，生命就会苍白；语文是一门学科，但更是我们生命健康的一种元素，削弱了它，我们就会缺乏必要的生活力量。,语文太实用了。它简直就是人类安身立命的最基本工具，实用得近乎通俗；,所以，,语文的学习与修养简直就等于人类的第二声啼哭。,人类的第一声啼哭，有时需要医生帮助拍打婴儿的屁股，使婴儿大哭一声，肺叶张开。第二声啼哭就是我们自己的事情了，不会再有谁来直接痛打我们的屁股，,只有我们自己才可以让自己的生命蓬勃开放。,语文的魅力,开学第一课：,语文的魅力,暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低。,音趣,整首诗翻译为：俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。,有个姓乐的人喜欢音乐，为自己起了个名字叫“乐乐乐”，如何读他的名字？,如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义，比如说“,886”,、“,1314”,等等。曾有一个酒鬼的外甥写给他的劝酒信：“,99,：,8179,，,7954,。,76229,，,8406,，,9405,。,7918934,，,1.91817,。”,音趣,解读为：“舅舅：不要吃酒，吃酒误事。吃了二两酒，不是动怒，就是动武。吃酒要被酒杀死，一点酒也不要吃。”,字趣,屡战屡败的曾国藩,曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上，并在奏章最后用“,臣屡战屡败，请求处分,”这样一句话。奏章写好后，他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：“中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把“屡战屡败”这个句子改了一下。,曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。,这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。,你知道是怎样改写的吗？,答案：,将,“,屡战屡败,”,改成,“,屡败屡战,”,。,屡战屡败，消极之至，多次打仗，从无胜利。屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽无胜利，继续战斗。勇气可嘉，惨烈之至，惊天动地。,安,屋顶之下，一个“女”。表现女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。,家,屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。,“,土”对“丑”说：,别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。,老爷子，买躺椅了？,“由”对“甲”说：,这样练一指禅挺累吧？,“叉”对“又”说：,什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？,“臣”对“巨”说：,和你一样的面积。我却有三室两厅。,“兵”对“丘”说：,看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！,“,寸”对“过”说：,苏东坡和佛印和尚是一对好朋友，常常在一起吟诗作对，互为戏谑。一天傍晚，东坡与好友佛印和尚泛舟江上。饮酒间，佛印向东坡索句。苏东坡向岸上看了看，用手一指，笑而不说。佛印望去，只见岸上有条大黄狗正狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩笑，就呵呵一笑，把手中题有苏东坡诗句的折扇抛入水中。两人心照不宣，抚掌大笑。原来他们是作了一副双关哑联。,狗啃河上骨,水漂东坡诗,还有一次，东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时，忽见一驴拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后，东坡有意戏谑道：,“秃驴何在？,”佛印一听，知道东坡又在出损招作对骂他，略加思考，手指窗外，道：“,”,。,你知道他回答的什么啊？”,答案是,“东坡吃草”,。,中国导游带老外团,中途休息,“现在休息，要,方便,的赶快去”,老外知道了上卫生间汉语叫“方便”,旅游结束,“,本次旅游已顺利结束，你们,方便,的,时候，我会,去看你们的”,老外愕然,一位初到北京的英国外交官，临阵磨枪讨教了几句汉语，便操练起来。当中方官员客气地吿诉他今晚为他准备了一餐便饭时，这位英国外交官望着满桌山珍海味吃惊道,：,“如果说这是一餐便饭，那可真正是一餐大便饭了。”,某著名书法家因不满路人随地小便，便写了张字条贴在路上：,“,不可随处小便,”,。一位仰慕他书法的人撕去了这张字条，准备贴在房中，但又觉得内容不雅。后来，他还是将字条贴到了书房中，而且非常精彩。原来，他是巧妙地将语序做了一下调整，成了,“,”,。,这成了书法家笔下的名言警句。,句趣,“,甲：小明的爸爸让我们学雷锋，可他看电影的时候总要抢中间的位子。,乙：那是为了起核心作用。,甲：那他看戏的时候爱坐在最前面呢？乙：那是为了起带头作用。,甲：可是他每次开会总爱坐最后边，这又是为什么呢？乙：这是为了起推动作用！,“,这是一篇笑话，但仔细揣摩，你一定会发现甲同学找出了小明爸爸,“,宽以律己严以待人,”,的弱点，而乙同学明知道这是错的，但是他却,“,天衣无缝,”,地反驳了甲同学。凸显语文遣词造句和据理力争的功力。,还珠格格,中表达爱情的语言是“我好喜欢好喜欢你”。虽传递着爱情信息，但显得苍白无力。而汉乐府,上邪,则不然，简短的话语表现了爱情的忠贞。“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”,外国记者不怀好意问周恩来总理：,“,在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫,马路,呢？,”,周总理怎么回答他呢？,“,因为我们走的是马克思主义道路，,简称马路,。,”,美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：,“,中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。,”,此语一出，话惊四座。你们知道,周总理又是怎么回答他的？,“,这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路,！,”,生活因有语文而精彩！,生活之中处处有语文！,那么，我们怎样才能学好语文呢！,开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做,300,下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手,300,下，哪些同学坚持了？”有,90%,的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”,这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。,成功就是简单的事情重复着去做！,练好语文基本功，优秀诗文勤诵，,重复去做,重复去做,报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，,重复去做,语文笔记贵坚持，课外练笔不放松，,重复去做,生活处处皆学问，他山之石把玉攻，,重复去做,基础知识早复习，课本学习贯始终。,成功,就是简单的事情重复着去做！,把简单的事坚持不懈地做下去就是,不简单,字要规规矩矩地写,话要清清楚楚地说,积极发言，发言前一定要举手，不要随便插嘴。,伏尔泰曾说,“,我可以不同意你的观点，但我誓死也捍卫你说话的权力。,”,让书声朗朗让激情飞扬,晨读，放声而有感情。除了老师布置的任务之外，还要读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理句等。,注意预习,首先要扫清字词障碍，其次就是对有关内容进行归纳、整理，提两至三个问题，这些可以写在书上，也可以写在本子上。,拥有工具书,课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。,可以拥有一本教辅材料，但限于课前预习和课后复习时使用。,准备 一个积累本,“,书读百遍，其义自见。”,每周看一本书。不动笔墨不看书。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟粕，将他人的优点摘录在自己的本子上。,准备一个随笔本,把思想记载下来，把回忆保存下来，我们主要写的是所思所想所感。要求较松，写的范围较广，形式自由，字数不限，但一定要质量。,拥有良好精神状态,我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，才会有一份好心情，一种健康向上的精神状态。,1.,阅读必动笔（勾划、旁批）,2.,听课必笔记（书与笔记本结合）,3.,朗读必出声，该背常常背,4.,错题必更正,5.,疑问必弄清（问题记录本）,6.,合作必担责,几种必须落实的行为习惯,1.,现代汉语词典（商务印书馆,),2.,新华成语词典（商务印书馆）,3.,古汉语字典（商务印书馆）,4.,唐诗、宋词、宋诗鉴赏辞典,建议要备的工具书,读者,格言,意林,作文素材,读写月刊,作文成功之路,推荐订阅杂志,学习语文,是关乎我们的生命质量！,是追寻我们人生的意义！,更是用知识来改变命运！,让我们爱上语文,为中华之崛起而读书,周恩来,学好语文,是在现代社会生活中“潇洒走一回”,的,通行证,。,