资源描述
第5课 空城计
1.概括小说情节,理清小说的开端、发展、高潮和结局。
2.了解小说的基本知识及基本阅读方法,即通过情节分析理解人物形象。
3.通过细节描写体验人物的思想感情,联系生活实际对小说中的人物、事件发表自己的看法。
●第一课时●
一、新课导入
同学们,现在就让我们一起来欣赏一支歌吧……(师生共同欣赏《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》。)
一支歌把我们带入了一段历史……,同学们,你们知道这是一支什么歌吗?
二、自主学习——预习与展示
1生字注音
分拨(bō) 司马懿(yì) 旌旗(jīnɡ)
隐匿(nì) 言讫(qì) 城铺(pù)
鹤氅(chǎnɡ) 犒劳(kào) 远遁(dùn)
骇然(hài) 笑容可掬(jū) 麈尾(zhǔ)
司马昭(zhāo) 抚掌(fǔ)
2生词注解
飞马:文中指骑着快马传送紧急军情的人。
蜂拥:形容人多势众,来势很猛。
骇然:惊讶、受惊的样子。
纶巾:古代配有青丝带的头巾。
言讫:说完。
讫:完结,终了。
妄行出入:不遵守规定,随便进出。
笑容可掬:形容满脸笑容。掬,用手捧着。
3作者名片
罗贯中(约1330—约1400),元末明初小说家,《三国演义》的作者。名本,字贯中,号湖海散人,山西太原人。主要作品有小说《三国志通俗演义》《隋唐志传》《残唐五代史演传》《三遂平妖传》,尚存杂剧《赵太祖龙虎风云会》。其中《三国志通俗演义》(又称《三国演义》)是罗贯中的力作,这部长篇小说对后世文学创作影响深远。
4背景追溯
本文节选自《三国演义》第九十五回。诸葛亮误用马谡,失了街亭、列柳城,形势急转直下,变得十分被动,又失了内应,已无胜算,急忙准备退回汉中。司马懿夺了街亭,率十五万大军来夺西城。此时诸葛亮率两千五百军兵居西城,形势万分危急。课文描述了诸葛亮面对强敌处变不惊,设下计谋,使司马懿引兵退去的故事。
三、合作学习——探究与交流
(一)整体感知
1速读课文,概括故事情节。
【点拨】小说按照情节的发展可以分为开端、发展、高潮、结局四个阶段。
开端(第1自然段):司马懿十五万大军兵临西城
发展 (第 2 自然段) :诸葛亮巧施空城计
高潮 (第3、4自然段) :司马懿中了空城计
结局 (第5、6自然段) :诸葛亮为众官释计
2将概括的故事情节精炼成四字短语。
【点拨】开端——兵临城下;发展——临危施计;高潮——司马中计;结局——孔明释计。
(二)深层理解
1阅读第一自然段,简单概括孔明采取空城计的原因。
【点拨】双方兵力悬殊,且孔明身边没有武将。
2阅读第二自然段,分条阐述诸葛亮为空城计做了哪些准备。
【点拨】藏起战旗、隐蔽士兵、大开城门、凭栏操琴。
四、板书设计
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