英语歌曲比赛评分表.doc

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
1、《ABC》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
2、《Hello Friend》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
3、《Show my bady》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
4、《Big big world》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
5、《I love my family》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
6、《My dream》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
7、《Three teddy bears》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
8、《Hello》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
9、《My family》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
10《Edelweiss》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
11、《Hap》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
12、《 My baby》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
13、《How are you》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
14、《I am a little fish》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。

英文歌曲比赛评分表
歌曲名：
自我介绍：（1）
技术分：（6）
整体艺术表现: （3）
总分：
15、《 My love》

评分说明：
a、自我介绍满分为1分，要求参赛者用完整、清晰的英文介绍自己；
b、技术分满分为6分，要求发音清楚，音色清晰且有质感，整首歌富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；
c、整体艺术表现满分为3分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方得体整洁，符合学生身份；仪态稳重，富有小学生的活泼可爱与朝气。