电机小学经典诵读活动方案.doc

电机小学经典诵读活动方案
一、活动思想：
　理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。
　　中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。
二、活动目标
　　通过开展“中华经典诵读”活动，落实运城市教育局提出的“丰富学生人文底蕴、培育民族精神”，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。
三、中华经典诵读内容
　　《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、《古文观止》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。
四、参赛对象
　　三----六年级学生
五、比赛时间、地点
时间：2016年4月15日
地点：会议室
六、比赛安排
1、活动责任人：全体语文教师
　　2、比赛安排
1.分两组进行:(3、4年级)、（5、6年级)。
2.比赛次序前一天抽取.。
七、比赛规则
1、抽签决定顺序。
2、参赛作品自选。
3、参赛选手必须脱稿，有背景。
4、3、4年级在5分钟以内，高段在10分钟以内。
5、评分标准：
（1）、形式灵活新颖、衣着得体。
（2）、内容符合要求，有教育意义。
（3）、台风大方、现场效果好。
八、奖项设置
1、一等奖一名、二等奖2名、三等奖5名。
2、优秀指导奖一名。

电机小学经典诵读比赛结果
三年级比赛成绩
一等奖
3、3
二等奖
3、1 3、2
三等奖
3、4 3、5
四年级比赛成绩
一等奖
4、4
二等奖
4、1 4、2
三等奖
4、3 4、5
五年级比赛成绩
一等奖
5、4
二等奖
5、1 5、2
三等奖
5、3 5、5

六年级比赛成绩
一等奖
6、4
二等奖
6、1 6、2
三等奖
6、3 6、5