班主任工作量化考评方案.doc

班主任工作量化考评方案
一、评估内容及办法
1、班风班貌。（800分）包括出勤、纪律、卫生、仪表、板报等，其得分通过“文
明班风”评比来计算。“文明班风”每周统计一次，得分占总分90%以上的按名
次分别得分为20、19、18、17、16、15、14、13；得分占总分80%—89%之间的
按名次分别得分为10、9、8、7、6、5、4、3；得分在占总分80%以下的，一律得
1分。每获得一次“文明班级”流动红旗的可奖励5分。每周得分计入期末总分。
2、学校任务完成情况。（100分）学校及各处室要求班主任完成的工作，班主任未
及时完成的，每次扣5分；工作未完成的，每次扣10分；工作应付了事，完成质量
差的，每次扣5分（所谓“差”是指任务完成质量在80%以下）；不服从工作安排
的每次扣20分。此项内容平时由各处室操作，期末由政教处统一记录算分。本项
评比分可倒扣至负分。
3、班级财产保护。（50分）每学期期末由总务处检查验收，损坏课桌一张口10分；
损坏一条凳子扣5分，打破玻璃一块扣2分。本项评比分可倒扣至负分。
4、收费。（20分）完成学校收费任务不扣分，每拖欠1%扣2分，以此类推扣完为
止。
5、家访和家长会。（50分）每学期家访面不得少于本班人数的50%没每少1人扣2
分；每学期至少召开一次家长会，家长会必须向家长宣传有关安全、法律、学校
的管理措施 等内容（学校另行通知的除外），每少一项扣5分；未召开家长会的扣
20分。以上内容的评定以期末上交的记录和调查来评定。
6、班级学生成绩。（100分）以期末统考或中考成绩为准，把各学科在县里的名次
相加除于科目数，按四舍五入计算名次，按名次顺序分别得分为100、90、80；
70、65、60； 50、45、40；30、20、10分。
7、上交材料。（50分）学校及各处室要求班主任上交的材料必须及时上交。上交不
及时的，每次扣5分，未上交的每次扣10分，完成质量差的，每次扣2分。此项内
容平时由各处室操作，期末由政教处统一记录算分。
8、巩固率。（30分）各班人数按班主任接班时应到人数为准，初一新生按学校报表
数为准，每溜生1人扣5分（由学校处理的除外）。本项评比分可倒扣至负分。
9、奖励分
（1）、获校级先进班集体称号的奖励20分；获县级先进班集体称号的奖励40分；获
市级先进班集体称号的奖励60分；获省级先进班集体称号的奖励80分。先进班集体
的评选以“文明班分”评比的结果为依据。
（2）、学校组织的比赛活动，按团体总分排名分别奖励20、15、13、11、9、7、
6、5分；个人比赛项目按名次分别奖励10、8、7、6、5、4、3、2分。有按团体总
分排名 的就不再计算个人名次的得分。
（3）、学生对班主任评价优的奖励20分；良的奖励10分。学生对班主任评价由政教
处对 学生进行问卷调查，以80%以上的学生观点为准。
二、班主任待遇
1、本方案除奖励分外总分为1200分，每分折算为 人民币4角，班主任津贴以学年末
统计班主任所得分乘于4角计算发放。
2、如果班主任学年末所得分低于720分的，按每分2角计算；低于600分的，停发班
主任津贴；低于500分的，倒扣200元。
3、班主任的量化评估得分与班主任年度考核挂钩，得分在1080分以上的，得7分；
得分在 960分以上的，得5分；得分在840以上的，得4分；得分在720以上的，得3
分；得分在 600分以上的，得2分；得分在480以上的得1分；得分在480以下的不得
分。
4、优秀班主任的评选，以该方案得分为依据。
三、其他
1、班主任自己违反国家的政策、法律法规的，不发放班主任津贴，年度考核不得
分、不称职。
2、因班主任失职造成学生重大安全事故的，不发放班主任津贴，年度考核不得分、
不称职。
3、班主任得分在960以下的，不得参与学校的评优、评先。
三中班主任量化考核方案
发布者：办公室 　　　发布时间：2010-4-27 　　　阅读：1126次

一、指导思想
以胡锦涛总书记“科学发展观”为指导思想，全面完成教育教学任务，实现学校的办学目标，加大对班主任的管理力度，奖励先进、鞭策后进，充分发挥班主任在学生教育和管理中的能动作用，科学客观地评价班主任的工作质量。
二、考核对象： 全体班主任
三、考核办法：分月考核和学期考核两部分
（一）月考核办法
月考核项目：班主任个人工作考核和班级学生考核
班主任个人考核项目
1、每周一的班会课（学校无特殊情况）必须正常上班会课，不得改上其它课；班主任不得迟到、早退。由政教处统一检查记载，班会课没有正常上的扣2分。
2、广播操、升旗、学校集会，班主任必须到场维持纪律，缺一次扣2分。
3、班主任应按时参加班主任例会，因事不能参加的，应主动向政教处请假。迟到、早退扣1分，无故缺席一次扣2分。
4、抓好班级各项活动。凡是学校开展的活动，班主任必须积极组织，如大扫除、宣传、体育比赛等。这些活动缺一次扣3分，质量差的扣1分。
5、对于主题班会、家长会等常规项工作必须形成一定形式的书面材料并及时上交, 缺一次扣2分。（具体要求见校工作计划）
班级学生考核项目.
序号
考核项目
考 核 内 容

一
遵章
守纪
（20分）
学生迟到、早退等每人次扣1分。

将手机、MP3\MP4等带进校园，每人次扣1分

考试违规致使全校公开点名批评每人次扣2分。（由监考老师报教务处确定）

教育学生爱护公物，班级桌凳门窗等损坏要及时赔偿，发现学生有意损坏公物，除要求学生赔偿外，另扣2分。

二

文明
习惯
（40分）
仪表不整洁，着奇装异服；女生烫发、化妆；男生留长发、染发，每人次扣1分。

学生不尊敬老师，不服从老师管理，顶撞老师，每人次扣2分。

参与打架斗殴，每人次扣2分；参与打群架或持器械打架的每人次扣3分。

同学之间互相追逐影响他人或进行有辱他人行为的每人次扣1分。

在教学区进行不适宜的文体活动（如球类、打牌、玩游戏等）每人次扣1分

在墙壁、课桌等处乱涂乱抹乱刻画，每人次扣1分。

三
升旗做操
（20分）
要求快、静、齐，整队入场

四
卫生保洁
（20分）
教室、环境区卫生（根据常规检查得分）。

大扫除活动情况（10分）

考核每一项都分为A、B、C三档，月考核奖的基本数由校领导讨论确定。
有下列现象的一票否决。不享受班主任当月考核奖。
1、班主任拒不完成学校布置的任务，不服从学校管理；
2、班主任对班级学生违纪事件处理不当或消极对待或隐瞒不报，致使事态扩大，造成不良影响；
3、因班主任管理教育不到位，学生受治安拘留及以上处罚的；
4、因班主任管理、教育不到位使学生出现重大伤亡安全事故；
5、班主任违法管理（如恶意体罚、乱收费、乱罚款等）
（二）学期考核办法
班主任完成学校任务，可以享受学期考核奖。每缺一项内容或材料降一档。
1、学期结束，月考核分汇总占40％。
2、班级文化建设（班级内部布置是否得体、班级黑板报质量等）占10％。
3、班级学生成绩：班级成绩与同类班级相比占30％。
4、年级组评价占20％
5、学期考核分为A、B、C（A档85分以上，B档75分以上 C档70分以上）
6、学期考核奖的基本数由校领导讨论确定。
（三）考核数据来源：迟到、做操—年级组；成绩—教务处；活动—政教、团委；卫生—卫生室、行政值班；违纪--行政值班、保卫；公物损坏—总务处；班主任材料--政教处。
（四）优秀班级的确定由各班月考核总分和学期考核分值确定，奖励由学校研究确定。
（五）政教处以工作简报的形式反映各班考核结果，并抄报各处室、年级组。

班主任工作量化考核方案
（经学校行政班子扩大会议讨论通过，试行一学期）

一、    指导思想
为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，使班主任工作落到实处，更使班主任工作考核公平、公正。根据《班主任工作条例》和我校实际情况制定本方案。
二、班主任工作的主要职责和基本任务
根据国家的教育方针、政策制定出切实可行的班主任工作计划，建立健全班委会，组织、指导班委会开展活动，通过活动增强班级凝聚力，逐步形成有理想、有道德、有文化、有纪律的班集体。传达上级文件精神，协调各科任教师，全力支持、配合学校搞好教育教学工作。
三、班主任工作考核的主要指标
1、思想品德教育：（此项由政教处和团支部考核）（20分）。
（1）、班主任教师以身作则，工作严谨，言传身教的情况与表现。（看班主任的师德表现，查对学生实施品德教育的有关记录，依据情况酌情给分）（4分）
（2）、关心学生，平等对待和尊重每个学生，师生关系融洽。（调查学生酌情给分）（3分）。
（3）、教室内设置一些激励性的标语并根据需要适时更换，激励学生奋发上进。（现场检查酌情给分）（3分）
（4）、坚持上好每周的班会课。（抽查上课的情况，检查班会课备课情况）（5分）
（5）、每期至少举行1次班级主题活动。（有活动方案并按时举行）（3分）。举行一次得3分，直到期末未举行的扣15分。
（6）、实施感恩教育情况（有班级感恩教育实施方案和活动内容（2分）（查阅资料）。有，每月得2分。直到期末未落实一次性扣10分。（此项由团支部考核）
2、班级常规管理（此项由政教处和行政值周考核）（50分）。
（1）、全面摸清班级学生基本情况，建立各类学生（家庭经济困难的、留守学生、心理及行为表现异常的、学困生）档案。便于因材施教（查阅资料）（5分）。
（2）、建立班委会并指导其发挥好作用。（学校检查）（5分）
（3）、建立健全班级管理制度，做到制度上墙并抓好落实，酌情给分）（10分）
（4）、根据清洁责任区域的划分，指导监督学生搞好环境卫生，特别突出对学生寝室内务的要求；保持自己责任区域的随时干净，以日常检查量化为准，每月按当月每周检查评比结果的平均分计入考核，抽查或关键时刻的检查发现问题作扣分处理，扣10分。（此项15分）
（5）、按时签到，认真督查学生就寝，一次无故未到扣5分。（此项10分）
（6）、搞好班级财产管理，造成损失当周履行赔偿事宜，履职不到位按受损的价值扣发班主任津贴。
（7）、宣传动员确保住校生在学校食堂就餐。（此项后勤上根据实际情况作专项考核）
（8）、搞好班级文化建设（室内激励性标语的挂粘，黑板报和墙报的办理与更换（由团支部考核），班级管理制度的张贴，每天学生出勤的通报等）。
3、学生的安全教育与管理（此项由分管安全的领导组织考核）（15分）。
（1）、坚持经常性的安全教育。（查阅班主任的安全工作记录，调查学生）（5分）。
（2）、定期排查本班的安全隐患交作好防范记录，重大隐患及时向学校报告并配合学校作好防范与排除工作。（查阅资料）（5分）。
（3）、坚持经常性深入学生实际进行巡查，达到对学生的全面监控和偶发事件的及时处置。（5分）
4、完成学校交办的其它工作情况（此项由学校行政依据完成工作实际情况酌情考核给分）（15分）。
四、班主任工作的奖励项目（此项政教处提供基本情况，学校行政会审定）
1、学校每学期根据班主任工作的实际情况，通过评比，评选优秀班主任2—3名，一次性给予物质奖励100—200元。
2、学校每期举行一次学生评班主任活动，学生给予“优秀”评价的班主任，学校奖励50元。
3、工作负责，实绩突出的班主任教师在评优、晋级中优先考虑。
4、在学校举行的各类活动中，班集体获奖的给班主任在当月的考核中作加分处理。（加10分）。
五、其它事项
1、班主任违反政策和有关规定造成严重影响的，经学校集体研究依据事实扣减班主任津贴。
2、因班主任工作失职造成学生重大安全事故要受到责任追究。
六、班主任津贴发放办法
为了保证对学生的有序管理，充分调动班主任工作的积极性，督促班主任教师认真履行工作职责，学校本着激励为主，充分考虑班主任工作的复杂性和艰巨性，班主任津贴实行每月考核一次，发放一次，年终一次性发放奖励部分。主要由班级管理工作量（班级人数），主要考核指标工作情况，学生就餐管理专项统计和奖励项目构成，其中工作量是个恒量（人均1元），学生就餐管理按原方案依据实情兑现。奖励部分期末依据评价情况一次性兑现。主要考核指标按人均120元每月进行考核兑现。主要考核指标达80分及以上者，工作量工资全发，60分—79分得一半，低于60分工作量工资全部扣发。津贴按10个月计发。

朝天区曾家中学政教处
班主任量化考核方案
发表日期：2011年9月7日   作者：zhh 【编辑录入：zhanghui】
一、班主任到岗
1、学生大会、升降旗仪式、例会、周五放学要求班主任必须到岗，每按时到岗一次加2分。
2、每天早操、课间操时间班主任必须到岗。凡到位的班主任每次加1分，若两操纪律存在较严重的松散拖拉现象，则只加0.5分。
3、每周必须坚持天天到寝室清查学生人数，整顿就寝纪律，确保寝室熄灯、安静就寝后方可离开；午休时间班主任必须按时到教室组织学生快速休息，保持良好秩序。效果明显的加2分，到而纪律松散的加1分，未到者不加分，因未到而造成突发事件的扣2-5分。
二、班级管理
4、班主任在规定时间内上交各项材料（如计划、总结、各种表册等），按时上交的每件次加1分，迟交加0.5分，超过最低时限迟交的不加分，未交者扣1分，造成严重影响的每件次扣5分。
5、积极配合学校相关部门的工作安排，能按时完成工作任务加相应的分值。如送路队加2分；夜间突击巡查加3分，护校巡查加2分，寝室值班每天加2分。以上工作未按要求到岗者不加分，因未到发生责任性事故扣相应分值的2-5倍。
6、班主任应积极组织学生参加相关部门组织的活动。班间活动一次加1分，年级或学段活动一次加2分，学校活动一次加3分，镇中心学校活动一次加5分，县局活动加8分。参加活动为学校获得荣誉者，校级再加3分、2分、1分，镇级加5分、4分、3分；县级加7分、6分、5分。
7、各班还应结合学校安排和班级自身需要组织相应的班级活动。主题班会一次加5分（有记载，有教案，有成果），其他主题教育活动一次加4分（要求同主题班会），其他形式的活动加3分（有活动记载，有成果）。
8、各班要参加各项评比活动，凡成绩突出的班级给予相应的加分，文明寝室加5分，先进班集体或团队小组加7分，其他评比视级别酌情加分，具体标准同前第6条。
9、各班要认真完成日常任务。卫生打扫每天计1分，一周连续合格另加2分；义务劳动一次计2分，完成质量好的另加2分；卫生检查时每未打扫经指出整改者不扣分，否则一次扣1分，严重影响学校名誉的一次扣5-10分。
10、班主任平时还应加强对学生的纪律教育和监管，出现一般违纪违规的事件应及时处理，凡处理得当的不扣分；重大违纪违规必须及时上报学校并配合相关部门进行处理，凡处理及时、得当的，只对相关当事人进行处分和按相关办法对班集体进行量化扣分，不对班主任进行扣分；凡出现较重大的违纪事件必须向相关部门反映情况，并在事件处理之后作好记载，若出现瞒而不报而引发纠纷冲突的，后果由班主任自行承担，并扣10-20分或扣除当周所有得分。
11、以上考核成绩作为当月班贴发放和年终考核评先进的重要依据。
班贴发放具体公式为：
（人平班贴×班级数）÷全体班主任总得分×各班主任实际得分=当月实得班贴
若采用绩效工资补贴，计算方式同上。
班主任年终考核以每月得分的总和排名，分数高者优先评优（模范班主任）。
以上方案还存在考虑不周之处，请各位老师多提宝贵意见！
德育处